Анальный вектор: вопросы и ответы

[Yulay]

Svit, На форуме есть "Системный словарик" где можно узнать определения тех или иных слов.

Невроз вектора - уход свойств вектора в минус, отрицательное наполнение.
Стресс, стрессующий вектор – состояние вектора в результате чрезмерного давления ландшафта, которое вектор не может отбить ( до пубертата ведет к неврозу, после пубертата – к физическим заболеваниям ).

[Евгения Алексеева]

Что может ввести анальность в невроз, минус, сресс (как правильно?) до пубертата? Т.е. что такого должны делать родители или вцелом ландшафт, чтобы анальник не развился в детстве?
Мои мысли: ребенку не дают договорить, перебивают; относятся к его словам с насмешкой, не слушают его ; не признают его ценность как самостоятельной личности, только как ребенка (например, его действия одобряемы только если они направлены на помощь взрослым, подчинение взрослым).

Здравствуйте!

Хороший вопрос. Анальника в стресс в детстве ( да и не только в детстве) вводит, когда его торопят зря, когда не дают закончить дело, постоянно "сдергивают с горшка". Не дают договорить, перебивают, как вы пишете. Невроз - видно сразу, это не стресс. Это сплошное страдание, все силы направлены на то, чтобы хоть немного смягчить боль страдания и наслаждение невозможно. Не нужно вешать неврозы на себя ( мы зрительные люди очень любим представить себя в разных ролях, да к тому же и испугаться, что это тааак страшно). Даже развитый человек, испытывающий сильный стресс, с которым не справляется, может проявлять себя архетипично. Но эти проявления недолгосрочны.
Воспитывая анальника нужно хвалить его адекватно и за дело, иначе вы вызываете перекос его квадрата. Если хватить все время и манипулировать его любовью, вырастает "люби меня" - обычно этим занимается кожная мама, формируя Комплекс Хорошего Мальчика kompleks-xoroshego-mal-chika-ljubi-menja-558.html Такой, вырастая, всю жизнь делает как ему скажут, лишь бы его только любили, а потом не могут понять что же такое случилось " ведь я всё делал как они хотели.. почему они просто не могут любить меня?".. и сами не знают чего хотят, только то, чего якобы хотят от них другие. Большая тема второго уровня

В результате вырастает абсолютно не способный реализовать свои желания анальник - остается только подгонять чужие желания под свои и наоборот

[Евгения Алексеева]

Привет! Вот назрело еще несколько вопросов:

Как отличить свою природную анальность от надстройки, привитой в процессе воспитания или общения?

Это приходит в процессе осознания на тренинге. Российские кожники с кумиром Остапом Бендером, перестают мнить себя уретральными, научаются различать уретральный вектор от уретральной надстройки.

Может ли зрительная женщина, с сильным чувством эмпатии настолько слиться со своим анальным партнером \ родителем, что у нее возникнет анальная надстройка и она будет считать себя анальной и исповедывать анальные ценности уже после расставания с этим партнером?

Насколько я помню ЮБ говорил, что после ухода из семьи с анальными ценностями, эта надстройка уходит.

Надстройка в семье уходит, когда в этой семье больше не живёшь. Вектор - внутренние качества, надстройка - привитые. ю.б. рассказывал, что звуковой человек, живший с шизофреникам сам вёл себя шизануто, а когда таки расставался с таким человеком - шиза спадала. Надстройка эта не значила, что второй человек сам становился шизофреником.
Не стоит так же забывать, что брак - анальное понятие и институт брака анальный.
Для адаптации надстройки необязательно иметь зрительный вектор.