Свойства

Владимир, здравствуйте!

Чтобы развить в себе свойства любого из восьми векторов (отдельная история про обонятельный вектор), необходимо в детстве иметь некий абсолют комфорта в психологическом плане, подходящий не всем одновременно одинаково, а каждому по природным данностям, условиям жизни.
Чтобы развить зрительного ребёнка, необходимо развить его фундамент - чувственную сферу и позже он научается сострадать, при наличии чувства защищенности и безопасности в семье, в школе и компетентном развитии. Арсенал для развития свойств и качеств зрительного вектора разнообразен, но есть база, о ней говорится на тренинге.

Человек с анальным вектором накапливает знания, опыт, умения и передаёт их наружу, социуму, подрастающему поколению. Чтобы этот процесс происходил гармонично, нужны также определенные условия психо-сексуального развития.

Пора уже приходить за подробными знаниями на тренинг. Новая, 74 группа только начала занятия, продолжается набор до 30 апреля, попробуйте на вкус это знание, именно так у вас сложится системное мышление, через психоаналитическое слово, своё, собственное мышление, это дорогого стоит. Регистрация на тренинг здесь www.yburlan.ru/nashi-treningi/trening-pervogo-urovnya

Давно уже хочу, коплю деньги, а если не было условий, то как развивать?

Здравствуйте, Владимир!

Развитие заканчивается в пубертате (возрасте 14-17 лет). Став взрослым, человек должен реализовать свои свойства в обществе. Мужчине следует занять положение в социуме, соответствующее его видовой роли. Тогда не зависимо от уровня развития векторов человек может чувствовать себя счастливым.

О системном видении понятий «развитие» и «реализация» читайте здесь - www.yburlan.ru/biblioteka/sistemnoe-videnie-ponyatiy-razvitie-i-realizatsiya
Примеры реализации разных векторов описаны здесь - svp-wiki.ru/wiki/Реализация
Что такое видовая роль, говорится в статье - svp-wiki.ru/wiki/Видовая_роль

Ждем Вас на тренинге!
Всего доброго!