Инфантилизм

Здравствуйте, Светлана.

Непосредственное поведение, с неким отрывом от реальности, когда человек не помнит о возрасте, времени и еде может быть выражением звуковых состояний. Если мы обратимся к биографиям гениальных звуковых ученых, то увидим, что их поведение выбивается из привычного представления взрослого, серьезного человека. Они могут дурачиться и при этом заниматься научной работой, техническими изобретениями. Инфантильными таких людей называть не совсем правильно.

В меру желания человека отдавать другим людям, работать на благо общества можно определить уровень его развития и реализованности. В то время как инфантильность характеризуется безответственным поведением, нежеланием признавать ошибки, требованием любви к себе. И сигнализирует о том, что психические свойства человека не успели развиться в полной мере. В каждом из векторов эта недоразвитость приобретает свои черты.

Например, зрительные люди могут остаться капризными, истеричными. Могут стремиться к простым развлечениям, не думать о семейном бюджете, домашних делах, все время заботиться о своей внешности, одежде, прическе. Такое поведение тоже можно назвать подростковым. Зависит от того, что вы имеете в виду.

Чтобы начать ориентироваться в состояниях людей и особенностей векторов достаточно пройти Первый уровень тренинга.
А к статьям можно обратиться в помощь:
Векторальные братья - звук и зрение www.yburlan.ru/biblioteka/vektoralnye-bratya-zvuk-i-zrenie
4 уровня развития зрительного вектора www.yburlan.ru/biblioteka/takaja-raznaja-ljubov-4-urovnja-razvitija-zritelnogo-vektora
Системное видение понятий «развитие» и «реализация» www.yburlan.ru/biblioteka/sistemnoe-videnie-ponyatiy-razvitie-i-realizatsiya