Как лучше понять, и как относиться к многовекторальному человеку?

Здравствуйте,

Векторальная база одинаковая - значит будут хорошо друг друга понимать. Есть вектор у человека - значит есть и все свойственное этому вектору. Однако у кого-то развиваются определённые свойства этого вектора, у кого-то нет. Причин на это много. Родители влияют ? Да. Но родители же одни и те же?! И да и нет. Психическое состояние родителей меняется со временем. Отношения в паре между родителями меняются со временем, а с ними и общая обстановка в доме. Между детьми есть хотя бы год-другой разницы в возрасте. За год много чего может поменяться. Ребёнок в течении года или нескольких растёт и получает от родителей те состояния, которые следующий ребёнок получать уже вероятно не будет. А состояния родителей очень влияют на состояние детей.

Дети рождаются с разным векторальным темпераментом, с разной силой желания. Дети ходят в разные садики и школу, и попадают в разную среду жизни, получают разный опыт, разные щелчки от жизни, разные травмы, делают разный выбор, попадают в разные ситуации. Много что влияет на то, куда человека начинает клонит. В том числе и в плане опоры на какой-то вектор. Не обязательно у человека есть опора на какой-то конкретный вектор. Если человек анально-кожный, то оба его вектора могут быть одинаково развиты, и опора у него будет и на один и на дугой вектор, и он сможет переключаться с одних свойств на другие, тогда когда это нужно. И это оптимальный вариант, выраженная опора на один из нижних векторов обычно означает неполное развитие каких-то свойств вектора, на который опоры нет. Конечно метальное пространство страны тоже влияет. В Западное Европе преобладает кожный менталитет, кожные ценности, поэтому часто если кожный вектор развит, не травмирован, не попадает в сильнейшее и длительное состояние стресса, из которого не может выбраться, то человек будет тяготеть и внутри к проявлению в первую очередь своих кожных качеств, потому что это ценно в социуме, а социум это то пространство, в котором человек реализует свои желания и потребности, те самые, что делают его человеком.

К человеку надо относиться согласно его векторам и уровню развития каждого из векторов. К тому же дети психически развиваются и формируются до пубертатного возраста. Поэтому если что-то где-то отстаёт, то многое можно исправить, изменить, развить.

Поэтому очень важно понимать, что из себя представляет норма развития для каждого из векторов. В каком состоянии и на каком уровне развития находятся ваши вектора, потому что, как я уже писал выше, психические состояния родителей сильнейшим образом влияют на ребёнка, особенно состояние матери. Это правильно назвать психологической пуповиной.