Как помогает сострадание посредством чтения литературы "быть счастливым при любых обстоятельствах?"

Здравствуйте, Анастасия!

"Быть счастливым в любых обстоятельствах" значит, что при развитой чувственности и воображении человек будет счастливым там, где другой не сможет. Он будет видеть прекрасное там, где другие не видят, это в идеале.

Бывает что при создании эмоциональной связи с героем книги, при его смерти происходит разрыв этой эмоциональной связи. Отсюда такой эффект, и все понимают, что весь процесс происходит внутри читающего. Это не значит, что надо перестать читать, это значит что надо учиться переживать разрывы эмоциональных связей безболезненно. С книг можно начать, а лучший путь - это сострадание людям, эмоциональное включение в их состояния. Не в свои "мне плохо", а туда, где плохо другим. Это и есть суть зрительного вектора. Человек создан с психикой, изначально задуманной к реализации наружу, к другим людям. Зрительный вектор, это оплакивание страданий других людей, и помощь им.

Если у человека со зрительным вектором происходит болезненная реакция на разрыв эмоциональной связи с персонажем книги, то надо посмотреть, в чем причина. Возможно, у него недостаточно реализован зрительный вектор среди людей, и потеря литературного героя оказывается очень значимой для психики. Надо подумать, что и почему мешает реализовать свою чувственную амплитуду среди людей. Ведь у человека может быть не один зрительный вектор. Мешать жить среди людей могут и обиды, и плохой опыт в анальном векторе, и нереализация в звуковом векторе, когда зрительный вектор не может реализовать себя, еще что-то. Надо разбираться.

В целом, если вы ощущаете нежелание продолжать читать эту книгу или книги этого автора, не читайте. Насиловать себя не надо. Но необходимо помнить, что вектора нуждаются в своей реализации, каждый по своему.

Здравствуйте, Екатерина!
Благодарю за ответ!
Но теперь ещё больше вопросов!
Как реализовать звук? Я была на тематич.занятии ВУ именно по звуку! Но то ли я халатно отнеслась к лекциями , то ли существующая проблема меня так озаботила, но я до сих пор в стрессе.
Вы правы, разрыв эмоц.связи с героиней и нереализованность чувственной амплитуды среди людей.. всё это не с проста делает мне больно. А что с этим можно сделать? Как в себе разобраться?

Звуковик реализуется путем сосредоточения на психике других людей - это и есть экстравертация звука, обращение его наружу и реализация (обратное от сосредоточения на своей психике), и это становится возможным с формированием системного мышления. Подробнее в статьях:

Реализация звукового вектора. По обе стороны барабанной перепонки www.yburlan.ru/biblioteka/realizacija-zvukovogo-vektora-po-obe-storony-barabannoj-pereponki

Системное мышление svp-wiki.ru/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BC%D1%8B%D1%88%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5

Понимание своих состояний происходит на восприятии своих отличий от других, самостоятельно путем системного осмысления, и в процессе тренинга, когда эти отличия показываются. То есть путем системного наблюдения других возникает более точное понимание, кто я и какие у меня состояния. Разгадывая других, разгадывается свое нутро. Как бы это ни было парадоксально, ведь у звуковиков наоборот бывает стремление познать себя путем погружения в себя, но это не тот путь. Вот еще статья: "Подсознание: сознание и бессознательное" www.yburlan.ru/biblioteka/podsoznanie

Спасибо большое! Это интересно и я думаю мне поможет хоть немного продвинуться дальше, из ступора выведет...
Екатерина, ещё если можно вопрос,
а как вы считаете, есть ли смысл проходить ПУ второй раз, ища связь между векторами собственными, если ни один не реализован пока... я боюсь запутаться.
И ещё постоянно идёт реклама на счёт тематического занятия по смешению... но у меня нет возможности сейчас пройти это. Каким образом я разрешу свои проблемы, если ограничена в доступе к важной для меня инйформации?((((

конечно, есть смысл задуматься о повторном прохождении тренинга, раз вы сами ощущаете в себе эту нехватку..