Мой ребёнок звуковичок, 6,5 лет, любит сидеть в гаджетах: телефон, планшет. Как его отучить?

Здравствуйте! Меня зовут Анастасия. в данный момент являюсь участнице тренинга по СВП 67 группа – 1 уровень.
Всё налаживается, ребёнок просто в шоке над моим добрым и понимающим к нему отношением. Всё время признаётся в любви и по утрам обнимает. Я теперь, разобравшись в его особенностях векторальных намного спокойнее отношусь к его проделкам и интересам, к его поведению в общем. А это многого стоит!! Врачи поставили ему статус ОВЗ (ограниченные возможности здоровья), а так же ЗПРР (задержка психического и речевого развития), так же он заикатся с 2,5 лет, когда только выговаривать предложения начал. сыну 6,5 лет. Ходит в сад с 4 лет в коррекционную группу. Очень эмоциональный и добрый мальчик. С полуслова понимает указания взрослых, например воспитателей или когда у бабушки с дедушкой в гостях бывает. Так же он имеет феноменальную память на лица, голоса, события какие то. За версту чувствует пьяного мужчину, и почему то боится их очень сильно. Сейчас по проще стал к этому относиться. Уже не убегает от них и не смотрит испуганными глазами на меня, а просто внимательно и строго смотрит им вслед, притихнув.
Пишу вам, уважаемая группа поддержки СВП, чтобы разобраться в тревожащим на данный момент вопросе.
Мой вопрос: как сына, моего любимого и пока единственного ребёнка (6,5 лет ему) отучить от гаджета??? Его очень радует перспектива того, что в субботу (первый выходной день после трудовой недели) я даю ему планшет или компьютер и с самого утра он этого ждет. А в течение недели постоянно считает оставшееся время до субботы. Как сказала психолог детский, к которой ходит мой сын на «душевную науку» - сказкотерапию, нужно отвлекать ребёнка, уметь чем то занять. Да! Я это понимаю, умом! Я понимаю, что именно мои дела домашние не дают мне возможности постоянно проводить с ребенком время. Но а как иначе? Я ведь не могу с ним всё время проводить? Я и читать начала только недавно. Душевно и по настоящему!! И занимаюсь по СВП, лекции переписываю, читаю информацию на сайте по СВП и т.д. когда у меня есть время и желание поиграть с ним во что то я это делаю. Но в основном я люблю с ним заниматься поделками, читать, рисовать, но при этом он сам не хочет ни во что играть и заниматься. Был когда по младше хоть лего интересовался. А теперь – новые машинки, новые наборы конструктора – ничего не интересует. Спорт не для него как я поняла из лекций по СВП – он у меня анальный вектор. Велосипед любит очень. Но у нас в Сибири зима более 6 месяцев и сильно рассчитывать на долгие прогулки детские не приходится. Он не любит находиться один! Ему все время нужна компания! Постоянно придя домой из сада он просит, чтобы я позвала кого то из его товарищей или подруг. И я, конечно же это делаю. А если никто не приходит он выклянчивает у меня гаджет.. Боже как мне тяжело от этого. А почему тяжело? Да потому что я не этого ожидаю от анальничка своего. Я думала приучу его к чтению. Когда Юрий объяснил как ребенка приучить читать книги я, конечно же приобрела нужные и интересные: Г.Х. Андерсона и В. Осееву. Пару душещипательных рассказов произвели на сына впечатление и он уже стал говорить со мной об этом, обсуждая героев. Но потом не захотел слушать. А возможно это я не так преподнесла? Я эмоциональна по природе своей. Я КЗВ плюс АВ! Поэтому мне не составило труда вывести на нужные эмоции мальчика своего – а именно на сочувствие и сопереживание. Но он не заинтересован совсем в прочтении книг!! Не просит почитать, а когда я его привлекаю к прослушиванию, он отвлекается. Игры на развитие внимания я уже приобрела – мемори карточки. В них он любит играть, сам раскладывает и зовёт меня. Рисует только на ночь перед сном.
Я подытожу: 1. моё желание видеть сына читающим или просящим меня почитать ему может ли осуществиться, если я как прежде буду потакать его запросам по пользованию гаджетами разными? Если он у меня анальный звуковичок, сколько раз в день или в неделю могу я позволять ему пользоваться компьютером, планшетом или телефоном?
2. Развитие памяти и внимания происходит длительно у детей с задержкой психич. развития? Может быть пока по чуть-чуть я привлекаю его и к чтению и к дидактическим играм он начнёт и сам потом и читать и с удовольствием заниматься без желания после этого получить в награду пару часов игры в гаджет? Сколько времени с таким ребёнком нужно заниматься развитием? Я имею ввиду в неделю и каждый день?
3. Мы с мужем развелись и теперь пока нет мужчины в нашем доме кроме сына, сильно ли это влияет на развитие ребёнка?

Пожалуйста, ответьте на мои вопросы по возможности! Я каждый день в смятении. Не знаю вредно или полезно то, что делает и чего хочет мой звуковичок. И звуковичок ли он? Вопросы о смерти уже давно задавать начал и о Боге тоже.
Спасибо вам!