Слишком много требований в школе

Здравствуйте!

Стрессоустойчивость нужна. Он значительно увеличивается после тренинга. И понимание, что всю планету идеальной не сделать. Дайте Вашей дочери чувство защищенности и безопасности, а еще лучше тренинг пройдите. Нет ничего лучшего для ребенка, когда мама проходит тренинг, даже когда ребенок уже подросток. Девочка боится допустить ошибку по природе анального вектора, но и еще опасается, видимо, осуждения со стороны. Создайте искреннюю эмоциональную связь на доверии и любви.

Ребенок у Вас растет без защищенности со стороны матери и отца, в первую очередь матери, и вынуждена справляться и выживать сама, а ее психика еще незрелая... Где-то допущены ошибки в воспитании ребенка. Мне ее очень жаль, и Вам я сочувствую. Наверняка у нее когда-то в детстве была психотравма, которая сейчас вытеснена, и ее надо проработать. Например: "если я не буду предельно хорошей, меня не будут любить". Даже если Вы ей скажете это, результата не будет. Психотравмы прорабатываются только на тренинге, т.к. только тренинг по системно-векторной психологии несет в себе психоаналитический эффект.

А в жизни всегда будут требования. И планки. И анальный вектор останется анальным вектором. А вот потерять отношения с дочерью во время переходного возраста возможно. Она сейчас в таком состоянии, что ее никто не понимает, и она сама себя не понимает, даже если Вы ей расскажете про анальный вектор, не будет результата. Девочка в сверхстрессе и страхе.

Было бы хорошо ей пройти детский тренинг, если возраст позволяет. А Вам - тренинг первого уровня. И ничего лучше этого нет. Записывайтесь www.yburlan.ru/nashi-treningi/trening-pervogo-urovnya

Здравствуйте!
Самое главное - ни в коем случае не ругать и не торопить, а постараться успокоить девочку. Посадите, налейте чайку, расскажите анекдот, чтобы ребенок расслабился. Спросите, что страшное произойдет, если ты это не сделаешь? А что будет после этого? Мягко переведите ее страхи в шутку, например,. так: "Тебя никто никогда не возьмет замуж?", или по-другому.
Подумайте вместе, какой урок самый главный и что самое главное в нем нужно сделать. Помогите распланировать и выставить приоритеты. Если кожника не нужно учить учебным уловкам, то анально-зрительного золотого ребенка можно и поучить, что и как можно оптимизировать в выполнении домашнего задания, чтобы оно занимало меньше времени.
Помогите ей выбрать направление для развития, в котором она будет прилагать максимум усилий, чтобы получать реализацию своих свойств и моральное удовлетворение. А для этого приходите на тренинг)))

Да, Екатерина, Вы правы. Мне тоже очень жалко девочку (все дети наши...) и ее маму, поделившуюся со мной своей беспомощностью. И так как у меня небольшой опыт применения СВП, и нет своих детей, и занятия по детям я не проходила, а ограничиться только фразой "иди на тренинг" казалось маловатым, я обратилась сюда к вам - СВП-профессионалам. Спасибо за объемное рассмотрение ситуации, ее причин! Татьяна, большое спасибо за конкретные примеры того, что можно сделать уже сейчас!

Здравствуйте! Вопрос в адаптации к современной жизни. Чтобы "успевать" ребенку нужна поддержка мамы. Мама должна помочь расставить приоритеты по значимости школьных предметов = по типу профориентации. Если ребенок не успевает - помочь и даже сделать за него предмет(если это младшая школа = труд, окружающий мир, рисование). Показать, что нет необходимости глубоко ("честно") прорабатывать каждое задание. Подсказать, что ответить, в случае, если будет претензия со стороны учителя. Научить договариваться с учителем, если что-то не успела выполнить.Главная причина кроется в страхах. Опозориться, например. Страх блокирует скорость и легкость восприятия информации. Блокирует понимание сути материала, главной ее мысли. От страха начинается формальное заучивание ради оценки или похвалы. Например, ребенок запомнил материал во время урока, но, находясь в страхе, в напряжении, он "не доверяет" самому себе и бесконечное количество раз будет повторять урок дома. После изнурительных повторений нет никаких гарантий, что выйдя к доске такой ребенок не забудет вызубренный материал. Состояние отчаяния. И так по кругу. Вечная гонка и отставание. Такого послушного ребенка можно по инициативе мамы иногда оставить дома (для отдыха) и сама мама должна подсказать причину отсутствия, в случае вопроса от учителей или одноклассников. Обязательно нужно быть в хорошем контакте с классным руководителем. В доверительных отношениях с ребенком. И всегда помнить, что в приоритете психическое состояние детей, а не количество пятерок в дневнике. Тренинг крайне необходим маме. svp.expert/psixologiya/zritelnyj-vektor-dar-ili-proklyatie/ svpjournal.ru/analnyj-vektor/

Лариса, очень интересно, благодарю!