Воспитание детей

Здравствуйте! Грызут ногти от стресса в кожном векторе, это нельзя назвать неврозом. Какую информацию вы хотели бы получить? Уточните пожалуйста

Как воспитывать кожного ребенка? Если уже есть отклонения в поведении?

Здравствуйте, Кызымай! поведение ребенка постепенно меняется, выравнивается в сторону возможного со знаком плюс, когда происходят осознания у мамы, прошедшей тренинг.
На тренинге вы получили объем информации. Услышали то, что смогли воспринять на данный период своих возможностей. Далее, постепенно происходит осознание, что обозначает меняетесь вы - меняется ваша суть. И меняется ваше отношение к ребенку, потихоньку. Меняется Ваше восприятие того, что происходит вокруг. Вы оцениваете поведение ребенка не страхом, не обидой на то, что имеете, не обвинением тех людей и обстоятельств, как причины того, что имеете - а совсем иначе.

Меняется тот человек, который проходит тренинг. Находит в самом себе помеху, которая долго не дает ощутить саму себя в безопасности.
Как воспитывать кожного ребенка? если вы не знаете, не говорите ребенку ничего. Дайте ему сказать. И послушайте его, чего ему не хватает. Не реагируйте своими ошибочными преждевременными выводами или обвинением самой себя якобы плохим воспитанием и не созданными для ребенка благоприятными условиями.

Спросите у него, какую еду вкусную он хотел бы поесть? послушайте, что он ответит.... начните с общего стола. Ваше усилие ради него - проявлять себя уравновешенными эмоциями и словами, которые не будут убивать в смыслах.... пробуйте и нащупывайте. Могут быть ошибки... анализируйте реакции и в следующий раз по-другому выразите себя. Изменения у детей происходят постепенно и зависит от того, как быстро мама выработает привычку проявлять себя не так, как это было до тренинга.

В чем отклонения в поведении у вас? в смысле, чего не хватает Вам?

Мне не хватает терпения в воспитании детей. Например, трое разных по набору векторов детей по разному реагируют. Замечаю проявление командного тона, и если ребенок не реагирует, я начинаю нервничать, и внутри возникает только один способ заставить, а как заставить, если нормально не хочет слушаться, запугиваю, что возьму скалку. И отслеживаю, что спокойно разговаривать не получается перехожу в крик. Если старшую прошу она выполняет, среднюю нужно прям принуждать, ей всего 3 года. Мне хочется все время быть в тишине, очень раздражает их плач, адекватно не могу реагировать когда они дерутся. Ещё не чувствую у старшей дочери чувства сострадания, она жёсткая, может сильно ударить, и даже потом не попросить прощения у сестрёнки. Сказки на ночь читаем, возможно у меня нет навыка вовлечения, когда начинаю читать средняя и младшая дерутся кто будет рядом, и старшая все время говорит, ты меня не любишь, их больше любишь. Это меня прямо выводит из себя. И наше чтение потом заканчивается с криком и стандартом. Это не каждый день, но бывает часто. Возможно она и слушает поэтому невнимательно. Вообще замечаю, что она невнимательная, и за собой тоже это наблюдаю. Всего по чуть чуть копится, и уже незнаю как разгребать... Их трое и это стресс для меня каждый день, как будто время остановилось, и они не растут. Старшей 5,5 средней 3 года, младшей 1,6.

обратите внимание на свою фразу: "Мне хочется все время быть в тишине". Посмотрите так: может быть именно дети спасают от так желаемого ухода в себя. Когда вы останетесь в тишине - что дальше? получать удовольствие от размышлений, от каких? прислушайтесь к себе в этом. С другой стороны, конечно же трое детей и с такой маленькой разницей в возрасте - большая нагрузка, психо-эмоциональная , в первую очередь. Есть ли у вас помощники? если совсем нет - почему?
в моменты, которые вы называете тишиной и так желаете их и это тоже норма - чем бы вы заполняли? тренинг нужно проходить очень качественно 100%, попробуйте слушать видеозаписи с Юрием и конспектировать то, что услышали. Найдите пол часа на такую работу - обратите внимание на эффект, на реакцию со стороны эмоций, на уровень сосредоточенности, на восприятие поведения детей после такого напряжения.

Представьте, что вы актриса и обратите внимание, какую роль играете внутри семьи, в социуме.... Что говорите и какими эмоциями. Как ваш кожный вектор проявляет себя, каким словом действием. Какими словами думает и на физиологическом уровне реагирует. И так далее, разбираясь потихоньку с каждым вектором. Если есть возможность расширьте круг людей и вслушивайтесь в то, как проявляют их вектора и как реагируете на них вы.

Спасибо за ответ! Помощников нету, почему? Мужа я не выношу, и его не бывает целыми днями, когда он приезжает только кушать если честно признаться, у нас как бы отношения друга не трогать, он не лезет ко мне я к нему. Вот и самоанализ. От моего состояния все перенимают. Мама если приезжает, она то спит, потому что график сутки двое и устает, да и я устаю от нее, она потом жалуется, что они балованные. Свекровь давно не прошу, у нас отношения и так накаленные, я и не просила никогда, по разговорам ей всегда некогда. Сосредоточенности да не хватает. Буду пробовать.