Результаты прошедших тренинг

Мне как врачу стало легче находить с пациентом общий язык - быстрее получается доносить информацию, обратная связь возникает быстрее. Ну например: в общении с пациентом со звуковым вектором - употребляю слова о смысле, с кожным - о выгоде, с анальным - об основательности и качестве и т. д

По первому образованию я преподаватель иностранных языков, в основном преподаю ин.яз детям. Начала применять то, о чем Вы говорили, т.е вовлекать, и результат какой-то фантастический. Не оторвешь от выполнения заданий. Дети буквально взахлеб учат все, что я задаю. Даже те, которые раньше учились из под палки. Приближается конец занятия, а у них такой настрой боевой, что они не хотят меня отпускать. Такая радость у них в глазах, как-будто это не урок, а отдых на курорте. Очень большие объемы информации охватывают. Не успокоятся, пока сверх нормы не сделают. Благодарю,Юрий!)))

Очень много использую. Как Вы и сказали, рыбак рыбака видит издалека. Ко мне приходят в основном зрительники в раскачках - знали бы Вы, НАСКОЛЬКО успокаивают их мои системные раскладки их ситуаций) Удисвительно то, что сейчас я вижу, КАК МНОГО значит эмоциональная составляющая в проблемах здоровья! Стараюсь всех заинтересовать в СВП. Даже поговорить по душам - и человеку становится легче, а когда знаешь, о ЧЕМ говорить и КАК объяснить - это приносит людям невероятное облегчение!

Я работала учителем, применяла свп к детям, которым преподавала. По итогу дети, которые вообще не разбирались в физике, начали ее понимать, причем за 2 месяца, научились сами решать задачи, перешли от троек к пятеркам. Дети, которые называли себя тупыми, наконец поняли, что они могут и умеют

Практикующий детский психолог. Ценные знания в понимании поведения детей, его истоков, исходя из представленных векторов. В соответствии с этим, более глубокое объяснение родителям, разъяснения природы поведения их детей. Спасибо, для меня очень продуктивно.

Я одержимо впитал всё, что дал Юрий Ильич на Первом уровне и на Втором (ТЗ по Воспитанию детей). Получаемые результаты в воспитании детей и повторное прохождение ПУ побудило меня при участии в Конкурсе Лидеры России 2020 запустить проект Гармонично развивающиеся дети - Будущее России . Привожу отчёт о проекте

Я врач-психиатр, пришло новое понимание причин психических нарушений, мои русскоговорящие клиенты слушают Ваши лекции, говорят что начинают понимать себя и восприятие их реальности начинает изменяться. Легче в работе, жду с нетерпением второго уровня. В моей практике врача много примеров психосоматики, голова встает на место и диагнозы снимаются, пациенты в шоке. Спасибо Вам !

Есть такое... больные на консультациях более открыты, лучшие результаты лечения. И я стала меньше уставать, получаю удовольствие от работы, контакта с различными лдьми. Коллеги удивляютя: большой поток пацентов, большая нагрузка а я с хорошим настроением и расслаблена.

Ушло ощущение бессмысленности своей деятельности. Такое удовольствие впервые за много лет пользоваться своим интеллектом! Стала воспринимать информацию на слух, до тренинга я вообще была как глухая, раздражало все, ходила, заткнув уши. Я так и думала до тренинга, вот работаю я работаю, толку нет, и не только у меня, а те, кто говорят, что у них больные поправились - так они заблуждаются, как выяснялось при рассмотрении. Это такое облегчение - избавляться от профессиональной ненужности

Большое Вам спасибо за раскрытие причинноследстенных связей в области психосоматики. Я работаю врачом-педиатром. И теперь совершенно по-новому смотрю на своих пациентов. Чувствую, что реально можно им помочь. Например , четко прослеживается связь синдрома раздраженного кишечника с преобладанием анального вектора, у детей со сниженным зрением выявляются потери эмоциональных связей, у мальчика с заиканием, паничекими атаками - развод родителей и появление другого ребенка в семье.

Стала спокойнее, стала лучше понимать учеников (репетитор английского). Мальчик с большими проблемами (закрытый, почерк - каракули, отказ учиться, неспособность запомнить хоть что-то) начал подтягивать английский, в уме решает задачи, по русскому пишет сочинения, рассказывает мне истории и просто делится проблемами. А во мне, что удивительно - вместо всегдашнего раздражения тормозом - любовь и понимание. Убеждаю родителей не торопить его.

Юрий у меня все давно сложилось и складывается каждый тренинг все глубже и больше. При том, что я постоянно нахожу подтверждения СВП. Читая очередную научно-психологическую стаью, вижу все как на ладоне. Ну и конечно же пишу. ВСЕ складывается. Спасибо бальшое за ваши сверхценные знания, которые вы нам, и лично мне даете. Я счастлив, спокоен и чувствую себя очень хорошо. Странно почему я раньше не знал СВП . Спасибо за ваш труд.

Несколько дней назад наблюдал одного молодого кожного пациента в неврологическом отделении, солдата-срочника, поступил с эпилептическими припадками, судорогами. Битый в детстве мальчик, мазохист, отец - анальный садист.рассказывал как всюду и везде вызывал специально неприязнь людей, чтобы его били....то есть требовалось выделение эндорфинов для получения наслаждения.....

Сейчас прохожу тренинг по Системно Векторной Психологии, мои душевнобольные не только достигают ремиссии, а Выздоравливают! ...Впервые за 43 года СВП спасла жизни моих суицидальных больных без госпитализации... Новый больной 20 лет лечился таблетками от биполярного расстройства. Я отменила, благодаря только СВП, он здоров 7 месяцев! Наслаждаюсь!

К вопросу о ценности знаний на тренинге - самое полезное актуальное и востребованное знание за всю мою жизнь. У меня три ученые степени (есть звук и соответственно стремление к освоению смыслов). Однако, ответы на мои вопросы, осознание, что эти вопросы у меня, оказывается были, дают только занятия на тренинге... Я преподаю фонетику и удивляюсь, как мне удавалось раньше это делать, не задумываясь о том, почему такие разные результаты.

Первое время при знакомстве с СВП хотелось ее прикрутить к своему прошлому опыту психолога. Но чем глубже шло понимание СВП, тем яснее стало, что СВП может качественно работать только само по себе. Без компромиссов. Только СВП. А главное, что все остальное уже становится не акутальным. СВП отвечает на все вопросы.

Мои ученики без особых проблем усваивают новые темы, объясняю, спрашиваю - всем понятно? ВСЕМ. Следующая тема сложная, не на один час - с первого раза почти все дают обратную связь. Коллега из параллельного класса жалуется, что тяжело идет материал, а мне неудобно признаться, что у меня нет..

Работаю в школе и вижу, с детьми у меня разница в 20-25 лет - и зметно, насколько иначе они видят мир. То, что я ползком докумекивала - они с одного взгляда схавтывают! так им и говорю, ребята, я уже динозавр по сравнению с вами! - смеются, потому что думали, что я немногим их старше. Но разрыв заметен. если бы не тренинг я бы никогда не смогла хоть чуточку приближенно на их языке с ними разговаривать

Больше профессиональное развитие, масса интересных предложений по работе, возможностей в развитии. Честно говоря становилось скучновато просто работать

Я много лет работаю в психиатрии и частью моей работы- диагностика личности, мышления, памяти, внимания. Если на диагностике мышления выявляются показатели медлительности, не поворотливости и т.д., то это прямой поход к психиатру с патологией. И вдруг тренинг меняет понимание - оказывается это не патология, а просто вектор психического развития. Многое объясняет - т.к раньше не могла сопоставить - нормальный адекватный человек, а по выводу психодиагностики ... Ощущение, будто меня облили ледяной водой.

Я пришла на тренинг не за решением проблем, которых, как мне казалось, у меня и нет. Я флейтистка и преподаю в музыкальной школе. И хотя мой стаж пока лишь год, я понимаю необыкновенную ценность СВП в педагогике. Ох уж эти детки - потрясающая возможность быть причастной к их раскрытию во всей своей красе. Такие разные - эти мои звуко-зрительные одуванчики, ромашки и кактусики. А родители говорят, что с моих занятий дети приходят другими - как будто счастливее. Это заслуга СВП - огромное спасибо, Юрий Ильич!

Конечно , результаты есть, разные.. волею судьбы я стала педагогом, а в последнее время работаю с совсем маленькими детьми от года до трех лет. Вот теперь- то я знаю как с ними надо взаимодействовать, не то что со своими детьми когда-то.. Много лет мне пришлось прорабатывать чувство вины!

Это совершенно новое состояние ума, совершенно другое мышление - системное, я ощущаю каждого человека, ощущаю его бессознательное, как психолог знаю как ему помочь. Это безошибочные знания! Точные, научные знания!

Знания, полученные на тренинге кардиально меняют результативность в моей работе логопеда. - в несколько раз. Каждый ребенок понимаем изнутри с первых минут общения. Дети быстрее избавляются от дефектов речи. Родители читают статьи наши статьи, начинают лучше понимать себя и своих детей. Мечтаю, чтобы все родители, и те, кто планируют ими быть, ПРОШЛИ ТРЕНИНГ ЮРИЯ

Я врач, благодаря СВП ощущаю осмысленность жизни, включенность в происходящее. это колоссальное знание, которое я искала всю жизнь, которого не дал университет и книги. Убеждена, за СВП будущее. Лучшее, что вы можете сделать, это дать себе возможность получить это уникальное знание раньше, а не позже. это равносильно второму рождению. наконец начинаешь ЖИТЬ в полную силу.

У меня в классе ребенок - звуковик меняется в лучшую сторону. Не было мотивации к учебе, а сейчас появилась цель и мальчишка расцвел! Я ему потихоньку на ушко говорю, ты умный, у тебя такие идеи, мышление нестандартное, ты второй Эдисон!Спасибо Юрий Ильич!

Я врач-нарколог. Несколько раз проходила тренинг. Благодаря Вам я эффективнее лечу пациентов.