Рекомендации

Развитие ребенка в 1 год

Родители могут теряться, сравнивая своего малыша с другими. Как на самом деле понять — все ли в порядке? И как подобрать игры для детей 1 года, чтобы они учитывали характер малыша?

1 5113 10 Февраля 2018 в 03:23

Автор публикации: Евгения Астреинова, психолог

Вот и миновал первый год жизни вашего малыша. Позади остались пеленки и распашонки, первые прикормы и прочие заботы раннего возраста. Теперь маленький исследователь становится на собственные ножки. Готовится осваивать большой мир. И у родителей появляются новые вопросы: как развивать ребенка в 1 год? Какие навыки у него должны быть в этом возрасте? Во что играть, чем занять годовалого ребенка дома в течение дня?

Системно-векторная психология помогает безошибочно определить врожденные свойства и таланты детей. С ее помощью вы сможете уверенно направлять и корректировать развитие малыша.

Наша статья будет полезна для вас, если:

вы хотите идти в ногу со временем, знать самые эффективные развивающие методики;
вас что-то беспокоит в поведении или развитии навыков ребенка в 1 год, вы тревожитесь о том, достаточно ли знает и умеет малыш;
вы хотите успешно контролировать развитие малыша, вовремя предлагать ему новые игры и занятия;
вас интересует, как определить и максимально развить врожденные таланты ребенка, вырастить его успешным, реализованным и счастливым человеком.

Возрастные нормы и индивидуальные особенности

Педиатры и другие детские врачи опираются на усредненные нормы развития. Существует определенный перечень того, что должен уметь малыш в 12 месяцев. Когда ребенку около 1 года, обычно стартует самостоятельная ходьба, появляется речь, развиваются попытки подражать взрослым.

Но даже по критериям физического развития мы видим, что дети не одинаковы. Один с пеленок более активный, рано встает на ноги, не может усидеть на месте, а другой малыш развивается иначе: как посадили — так и сидит, лучшее место — у мамы на ручках.

С определением норм психологического развития ребенка в год запутаться еще легче. Например, считается, что в возрасте около года малыш должен заговорить. Но ведь не у всех этот процесс идет одинаково. Кто-то начинает с отдельных слов и наращивает словарный запас постепенно. Другой молчит чуть ли не до 3 лет. А потом сразу общается так, будто все это время тайком энциклопедии читал.

Тренинг Юрия Бурлана объясняет: каждому ребенку с рождения заданы определенные свойства психики.
Их уникальный набор и определяет то, какие особенности развития будут именно у вашего ребенка.

Эти свойства нужно учитывать при выборе методов воспитания. Без этого знания не обойтись и при выборе развивающих игр для годовалых детей. Когда у вас есть золотой ключик к душе любимого чада — любая ложная тревога отменяется. Вы точно знаете, почему малыш ведет себя так, а не иначе. Какие занятия ему обязательно надо предложить, а к каким у него просто не будет интереса. Разберем на примерах.

Хваткий шустрик

Маленьким обладателям кожного вектора не сидится на месте. Двигательные навыки у них могут даже опережать среднюю норму. Залезть, вскарабкаться, добраться ползком — все, что угодно, лишь бы достичь заветной цели. Достать, добыть, схватить желанный предмет. Так развивается их психика — это природные добытчики. Даже первое слово у кожных малышей чаще всего — «дай!».

Природа наделяет таких детей особо чувствительной кожей. Поэтому и окружающий мир они часто стремятся исследовать именно наощупь. Потрогать, погладить, подержать в руках. Поэтому в игры с годовалым ребенком в этом случае надо включить:

Побольше тактильных занятий. Массажики, поглаживания, обнимашки и щекотушки. Можно «рисовать» пальцем по ладошке ребенка и просить угадать, что нарисовано.
Тактильный талант отлично развивают игры с неструктурированным материалом — песком, водой, соленым тестом. Подойдут и пальчиковые краски.
Малышу будет приятно и интересно играть с тканями различной фактуры. А еще рисовать пальчиками по крупам, пересыпать их.
Малыш любит рвать бумагу? Предложите ему цветную. Зеленые кусочки станут листиками для аппликации с деревом, белые — снежинками.
Деткам с кожным вектором дан природный талант к конструированию. Обязательно приобретайте кубики или конструктор для подходящего возраста.

Если в вашей семье растет такой активный и подвижный исследователь — не стоит сравнивать его с послушными и усидчивыми детьми. У него совсем другие таланты — это будущий спортсмен или предприниматель, инженер или создатель инноваций. Ему не доставит удовольствия чему-то учиться сидя за столом или корпеть над пособиями. Зато любые навыки он легко усвоит в форме подвижных игр, особенно соревновательных.

Важно знать! Особо чувствительная кожа таких детей реагирует сверхстрессом на любые шлепки. Такой вид наказания недопустим. Он может привести к тому, что у ребенка сформируется целый ряд психологических проблем.

Неторопливый и основательный малыш

Малыш, обладающий свойствами анального вектора, — полная противоположность кожному шустрику. Он неторопливый и обстоятельный, с удовольствием будет разглядывать с мамой любимую книжку сидя на диване. Его тело не очень гибкое, он не стремится к высокой подвижности. Он не будет как угорелый носиться по детской площадке — скорее посидит в песочнице.

В его случае игры для детей 1 года стоит выбирать иначе:

Отдайте предпочтение его любимым книгам. От природы такой ребенок внимателен к деталям, подмечает любые мелочи. Поэтому побольше показывайте мелкие детали на картинке и побуждайте их искать.
Отлично подойдут и любые настольные пособия, подходящие по возрасту. Часто такой малыш стремится все упорядочить — поэтому смело предлагайте сортеры, пирамидки и матрешки и т.д.
Малыши с анальным вектором очень привязаны к маме. Раньше других они начинают подражать ей, помогая в домашних делах. Поддержите это стремление. В будущем чистота и порядок во всем станут базовыми ценностями такого человека.

Именно дети с такими свойствами в потенциале — лучше ученики в школе. А в будущем сами могут выбрать профессию педагога. У них феноменальная память, которая позволяет сначала накапливать, а потом и передавать усвоенные знания. Главное — дать такому ребенку возможность делать все тщательно и неторопливо, вникая во все детали. Это развивает в нем качества будущего аналитика, профессионала.

Важно знать! Ни в коем случае не торопите, не подгоняйте такого ребенка. Не обрывайте его на полуслове, когда он что-то говорит. Особенно важно учитывать это, когда вы приучаете ребенка к горшку. У него замедленный метаболизм, и ему нужно больше времени для очищения организма. Позволяйте ему сидеть на горшке столько, сколько он захочет, не сгоняйте. При поторапливании такого ребенка, помимо физиологических проблем (запоры, заикание), могут возникнуть и серьезные психологические проблемы. Например, упрямство и агрессия, стремление причинить боль.

Пугливый и плаксивый малыш

Родители малыша со зрительным вектором еще на первом году его жизни могут подмечать: ребенок очень эмоциональный. Чуть что — пугается и плачет. Если «разошелся вовсю» — трудно успокоить. Причина в том, что детям со зрительным вектором от природы задана очень большая эмоциональность. И справляться с ней малыш поначалу еще не умеет.

Особо чувствительный сенсор таких детей — глаза. Они отличают намного больше оттенков цвета и света, чувствительны к изменению формы и т.д. В потенциале такой человек может вырасти художником или фотографом, дизайнером или модельером. Если мы развиваем такого ребенка в 1 год, в игры и занятия стоит включить:

Сортеры на форму, цвет и размерность. Чем раньше малыш усвоит эти навыки — тем лучше. Ближе к двум годам маленькие зрительники уже могут даже различать оттенки.
Такой малыш с удовольствием вовлечется в рисование — цвет очень радует всех зрительников. Дайте ему возможность не ограничивать полет фантазии. Можно оборудовать в детской целую стену с моющимися обоями, чтобы «наскальную живопись» можно было обновлять каждый день.
Можно играть с таким малышом в «театр теней». Приобрести сначала пальчиковые куклы, а позже — те, что надеваются на руку целиком. Довольно скоро маленький зрительник будет уметь проигрывать различные роли, вживаться в образ. Этому способствует его природная эмоциональность и яркая фантазия. А в будущем актерское мастерство тоже может стать одним из вариантов профессии.

Не стоит ограничивать эмоции такого малыша. Установки — «не плачь, успокойся» — будут только задерживать его развитие. Лучше с ранних лет читайте с ним сказки на сопереживание и сострадание главным героям, это создаст между вами теплую эмоциональную связь и задаст ребенку максимальное развитие.

Его развитие идет от простого к сложному. Сначала вы увидите, как малыш оживляет неодушевленные предметы, буквально сердечно привязываясь к плюшевой игрушке, потом он будет способен сопереживать цветочку и любой букашке, затем — человеку. Очень важно постепенно направлять его внимание на других людей — «пожалеть» уставшую бабушку, укрыть ее пледом. Или пожалеть на площадке ребенка, который ударился. Хорошо развитую природную чувственность во взрослом возрасте зрительник может реализовать и в гуманистических профессиях: врача, воспитателя.

Важно знать! Ни в коем случае не пугайте такого ребенка, даже в шутку. Не играйте с ним в игры «сейчас тебя съем». Избегайте сказок, в которых персонажей хотят съесть — будь то Колобок, три поросенка или семеро козлят. В этом случае природный страх смерти (который и есть корень высокой эмоциональности) — фиксируется. И малыш растет пугливым, тревожным, истеричным.

Задумчивый молчун

Родители малыша со звуковым вектором чаще всего озабочены тем, как развивать речь ребенка в 1 год. Дело в том, что маленький звуковик — природный интроверт. Малообщительный, малоэмоциональный. Задумчивый, его взгляд как будто погружен в себя. Если мама, наоборот, общительная и эмоциональная — ей может казаться, что с ребенком что-то не так.

Однако эти проявления естественны для обладателей звукового вектора. Обратную связь с таким ребенком намного легче получить через его способность понимать речь. Побуждайте ребенка дать или показать вам какой-то предмет, выполнить просьбу. Таким образом он нарастит «пассивный словарь», то есть навык понимать речь. А вот заговорить он действительно может позже ровесников — и возможно, сразу о Луне и звездах.

Ведь звуковикам задан от природы мощный абстрактный интеллект. Такие дети вполне могут реализовать себя как крупные ученые, гениальные музыканты, изобретатели компьютерных технологий. Но для этого им нужно создать определенные условия развития:

Игры и занятия с годовалым ребенком дома должны проходить в условиях тишины. Постарайтесь ввести в повседневную жизнь принципы звуковой экологии: говорить на пониженных тонах, избегать громких шумов. Для звуковика ухо — его самый чувствительный сенсор, его надо беречь.
Полезно едва слышно включать классическую музыку. Она благотворно влияет на слух малыша.
С маленьким звуковичком полезно играть в звуковые игры. Например, показать шуршание бумаги, звук негромкого колокольчика и шуршание маракаса. Потом отвернуться и поиграть в «угадай, что звучало».

Пусть вас не беспокоит, что ребенок в раннем возрасте может избегать шумных компаний ровесников. Выбирайте для прогулок тихое, спокойное место, например парк. И поначалу берите с собой одного-двух друзей. Постепенно расширяйте общество. К трем годам любой ребенок, в том числе и звуковик, уже будет испытывать потребность в коллективе (детский сад).

Важно знать! Повышенный тон и крик, громкая речь и музыка, сильные шумы способны нанести непоправимый ущерб развитию ребенка. У него возникает не глухота, а отгороженность от внешнего мира. Неспособность распознавать смыслы речи. Появляются симптомы аутизма и другие расстройства психики. Поэтому звуковая экология — главное и необходимое условие развития звуковика.

Оптимальные условия — благополучное развитие

Мы привели в пример четыре вектора из восьми возможных. Современные дети в среднем обладают свойствами 3-4 векторов. Каждый из них оказывает свое влияние на развитие малыша. Чтобы его развитие гарантированно было благополучным, требуются такие условия:

Воспитательная модель, построенная исходя из врожденных качеств и свойств ребенка. Простые примеры мы рассмотрели выше.
Психологическое благополучие мамы малыша. Именно от нее ребенок получает базовое ощущение защищенности и безопасности. Когда мама нервничает, испытывает стресс — малыш утрачивает это чувство. Это негативно сказывается на его поведении и развитии.

Тренинг «Системно-векторная психология» дает возможность решить обе задачи комплексно. Вы сможете не только узнать все о талантах и развитии ребенка, но и избавиться от любых негативных состояний. От депрессий или обид, тревожности или вспыльчивости. Малышу нужна счастливая мама, которая идеально держит стресс в любых обстоятельствах. И стать такой может каждая:

Вашему ребенку всего годик — а это значит, что его развитие целиком зависит от вас. Его психика еще очень податлива и пластична. Она меняется автоматически — при изменении состояния мамы. Пусть малыша ждет самое успешное и счастливое будущее! Тренинг Юрия Бурлана всегда «на связи», чтобы помочь вам. Присоединяйтесь к бесплатному онлайн-тренингу, чтобы получить ответы на свои вопросы.