Как наполнять звук у детей?

Здравствуйте!

В 11 лет состояния детей все еще зависят и от состояния в семье, в первую очередь от состояния матери. . Обычно я пишу так " пройдите тренинг и будете понимать ребенка лучше, чем он сам.." .. даже если у вас самой звукового вектора, к примеру, нет.. а ребенок звуковик ведет себя как " я самый умный и слушать ничего не хочу"..

Звук в современном мире наполняется через сосредоточение .. через познания нашего психического. того, что живет нами. И в 11 лет - это первые отголоски, а дальше, через пару-тройку лет вопрос " о смысле" встанет куда острее.
Можно уже сейчас давать свп- дозированно, давать какие-то базовые принципы

вот рассказ Дианы о том, как она разговаривает с дочкой- звуковичкой
у нее девочка меньшего возраста, но принципы остаются теми же - в первую очередь родители проходят тренинг, и потом уже лучше понимают своих детей и их состояния
www.yburlan.ru/biblioteka/svp-dlya-doshkolnikov-chast-1-byt-schastlivym-znachit-byt-soboi
www.yburlan.ru/biblioteka/svp-dlya-doshkolnikov-chast-2-vrozhdennye-talanty

и еще интересная статья на этот счет www.yburlan.ru/biblioteka/razvivajushhie-zanjatija-dlja-detej-so-zvukovym-vektorom-kak-ne-upustit-genialnost

чувствительность к громким звукам, головные боли - может быть признак уже недобора в звуке. пройдите звуковые занятия серьезно и будете понимать, в каком направлении подтолкнуть сына.

удачи!

Здравствуйте, Mary!

В случае воспитания звукового ребенка главное правило - это не навредить. Поскольку слух очень чувствителен, то настоятельно рекомендуется соблюдать звуковую экологию. Крики родителей и учителей в школе, ремонт у соседей, шум на улице могут иметь негативное влияние на маленького звуковика.

Рекомендации по ограничению вреда:
1) родителем категорически кричать на ребенка,
2) проверить, чтобы в школе на него не кричали учителя;
3) установить окна с хорошей звукоизоляцией;
4) соблюдать в доме режим тишины (не стукать посудой, смазать скрипящие двери...);
5) переехать в более тихое место.

В этом возрасте очень важно развить навык у звукового ребенка к сосредоточению наружу. Для этого нужно вокруг создавать благоприятную обстановку, чтобы звуковому ребенку было комфортно в ней находится. Видовая роль звуковика - сосредоточение на звуках снаружи, чтобы предупредить об опасности свою стаю. Врожденная способность звуковика - сосредоточение на себе. Путь его развития - научится сосредотачиваться на мире снаружи, с такой силой как на самом себе. Только в этом случае он способен найти ответы на так интересующие его вопросы о смысле жизни.

Рекомендации по развитию навыка сосредоточения:
1) приучить к классической музыке, для этого можно в доме тихо-тихо включать классику, чтобы ребенок вслушивался в звуки;
2) зависимо от нижний векторов нужно развивать навыки к конструированию, программированию, астрономии, точным наукам;
3) можно вводить некоторые понятие о векторах согласно системно-векторной психологии, особенно о звуковом векторе, чтобы ребенок знал свои особенности.

Еще раз, главные правила, при воспитании детей с любыми векторами, а особенно звукового ребенка - не навредить и правильное воспитание. У Вас и Вашего ребенка до окончания переходного возраста еще есть время, что развить навыки сосредоточения на мире снаружи. Со знаниями системно-векторной психологии Ю. Бурлана Вы получите предельно точное понимание как это сделать наиболее оптимальным способом.

Желаю всего самого лучшего!