Все множество психических явлений в классической психологии принято подразделять на пересекающиеся и взаимодействующие подмножества: психические процессы, психические свойства и состояния. Считается, что психические процессы стали выделять в отдельную тематику в отечественной психологической науке после опубликования в 1964 г. книги Г.Д. Левитова «О психических состояниях человека». Существует множество определений психического состояния, из которых, пожалуй, самое краткое дал петербургский ученый В.Н.Мясищев, назвав его формой, в которой развивается психический процесс.

В досистемной психологии состояния человеческой психики не были структурно и глубоко изучены, поскольку отсутствие инструмента системно-векторного дифференцирования приводило к путанице причин и следствий, особенных и общих психических процессов и характеристик. К примеру, психическое состояние функциональной монотонии считалось негативным во всех случаях. Также, несмотря на множество работ по таким состояниям, как стресс и утомление, никогда не были описаны их глубинные психические бессознательные мотивы. Первую попытку структурных описаний психических состояний сделал Владимир Александрович Ганзен. В своей книге /2/ он приводит логико-семантический анализ психических состояний человека и разделяет их множество на 2 группы: А) Аффективно-волевые Б) Состояния сознания-внимания. В.А. Ганзен писал, что «психические состояния, как и другие психологические явления, можно рассматривать с позиций общего, особенного и единичного». Этот общенаучный принцип впервые был полностью реализован в новейшей парадигме Системно-Векторной Психологии Юрия Бурлана, которая дает инновационную и универсальную методику для объемного и масштабного системного исследования психических состояний, выводит данную тематику на невиданный ранее горизонт общего, глобального осмысления психики всего человеческого целого на психофизиологическом, эмоциональном, интеллектуальном и ментальном уровнях. И вместе с тем показывает системные особенности каждого из восьми векторов-психотипов в оперативных, текущих и перманентных психических состояниях. Возможно, самое ценное в системном мышлении заключается в том, что с помощью этого знания даже самый далекий от любой науки единичный индивид может скорректировать свое психическое состояние, переведя его из разряда негативных в позитивные, дающие радость от самого процесса жизни. Например, та же монотония физического труда является позитивной для развития мышечного вектора, хотя может довести до сильного стресса человека с другими психофизиологическими векторальными качествами.

Литература: 1. Левитов Н.Д. О психических состояниях человека. М., Просвещение, 1964. 2. Ганзен В.А. Восприятие целостных объектов. Системные описания в психологии. – Л.: Изд-во Ленинградского университета, 1984.