Не могу справиться с тревожностью, чувствую отсутствие внутренней опоры. Как с этим справиться?

Здравствуйте,

Такие состояния - это определенно проблема, причем есть степени тяжести этой проблемы. Часто подобное называют социофобией, иногда же это нечто менее интенсивное. И это проблемы, которые возникают только у людей со зрительным вектором.

На случай если вы не знакомы с векторами, то скажу, что в человеческой психической природе есть восемь векторов - восемь совершенно разных видов психики. Вектор - это врожденный набор влечений, потребностей, склонностей и свойств для их удовлетворения и реализации. Человек может родиться как с одним вектором, так и с несколькими векторами одновременно. В сложных социо-культурных пространствах больших городов люди рождаются, имея от двух до пяти векторов одновременно. Человек имеющий зрительный вектор обязательно будет иметь еще хотя бы один из «нижних» векторов. «Нижних» векторов всего четыре, и это природа определяющая особенности влечения человека к жизни, особенности его мироощущения, его мышления и его сексуальности. Это - кожный, анальный, уретральный и мышечный вектора.

Зрительный же вектор относиться к одному из четырех «верхних» векторов, определяющих интеллектуально-чувственные особенности человека.

Зрительный вектор - это врожденная потребность в сильный и ярких эмоциях, и чувствах. Именно накалом, насыщенностью и разнообразием эмоций такой человек измеряет свою жизнь. Это люди желающие любить. И знающие это про себя еще до того, как они по-настоящему впервые полюбят кого-то, противоположного пола обычно. Впрочем, сильные чувства и эмоции у детей развиваются в раннем детстве, к маме, к обоим родителям, нередко к домашним питомцам и.т.п. Это дети с богатым воображением и фантазией, понимающие и ценящие красоту, а также это единственные, кто эту красоту также способен создавать, может в чуть более зрелом возрасте. Это люди с творческим потенциалом, люди способные наслаждаться яркостью и богатством цветов, люди с особо одаренным зрительным анализатором. Это люди с творческим потенциалом. Однако потенциал этот, как и потенциал к огромному богатству чувств, и потенциал способности по-настоящему любить людей - это то, что требует адекватного психо-сексуального развития зрительного вектора, чтобы стать воплощенными свойствами и способностями.

Каждый человек со зрительным вектором рождается с сильнейшим страхом смерти, страхом за себя, поскольку от природы не способен за себя постоять. Если кто-то будет угрожать такому человеку, угрожать его жизни, то тот не сможет дать отпор, ни физический не словесный, не смотря на серьезность угрозы и опасности.

Зрительный вектор - это то, что эволюционно сделало из человека сознательного - человека сознательного и чувственного. Чувственность ограничивает внутривидовую агрессию. И чувственность людей со зрительным вектором привела к возникновению способности к чувствованию у людей без зрительного вектора. Богатство и палитра эмоций и чувств несравнима между людьми со зрительным вектором и без. Но, каждый человек сегодня способен жить в лоне культуры, воспринимать, что ее слой в себе несет, в том числе и люди без зрительного вектора.

Рождаясь с таким страхом смерти, избавление он него означает развитие из этого страха за себя в противоположность, - в способность к сопереживанию другим людям. В норме зрительный вектор начинает стремиться выстраивать эмоциональные связи с другими людьми в раннем возрасте. Такие дети заглядывают в глаза незнакомым взрослым дяди и тетям, и прячут голову в папино бедро, спасаясь от источника страха, а потом снова со смехом пытаются заглянуть им в глаза, и снова пугаются, и прячутся. Взрослый нередко идет навстречу и у ребенка часто получается все же наладить этот контакт. И тогда ребенок перестает бояться, начинает бегать вокруг него и.т.п. То есть, находит эмоциональный контакт, и его страх пропадает, трансформируется в этот эмоциональный контакт.

Однако, если ребенку с детства фиксируют его врожденный страх смерти, возбуждая его в его фантазии или через реальные происшествия, где он очень сильно пугается, например, представьте как отец избивает мать на глазах у маленького ребенка, а ребенок очень любить мать. Это очень серьезный удар по психике, вызывающий очень сильные эмоции. Подобное приводит к тому, что страх фиксируется внутри, и из его объятий становится не выбраться. Это приводит к задержкам психо-сексуального развития. И страх для ребенка остается его главным, а иногда и вовсе единственным источником сильных и ярких эмоций. То есть, в итоге, это, страх, в жизни человека становится единственным источником наполнения желаний и потребностей его зрительного вектора.

Выйти из этой ловушки можно только если глубоко осознать природу своего зрительного вектора. Страх - это бессознательная, автоматическая психическая реакция. Из капкана этого автоматизма можно выйти, и найти для себя иной, более сложный и полноценный способ получения эмоций, который заменит страх на того, что может удовлетворить потребность зрительного вектора. Зрительный вектор полноценно развить уже все равно не удастся, после окончания мы роста подобное уже невозможно. Однако, изменить свою жизнь и ощущения возможно. Но, для этого нужно внимательно и сосредоточенно пройти тренинг СВП. Это меняет человеку восприятие реальности, восприятие себя и других людей.