При каких обстоятельствах кожа может быть в стрессе, в детстве?

Здравствуйте,

Кожный вектор стрессует, когда не справляется с напряжением и нагрузкой на него. Например, когда от него требуется слишком многое, а он не дисциплинирован, и множество вещей вдруг нужно срочно закончить, потому что все было оставлено на последний момент.

Или когда ребенка резко и часто дергают родители, заставляя срочно куда-то бежать, и это что-то вызывает выброс адреналина и стресс. Когда на ребенка кричат, с угрозами и обвинениями, дома, например. Когда он чувствует опасность, дома в том числе. Когда ребенок чувствует угрозу со стороны сверстников. Когда его пытаются подавлять, или принижать, когда его начинают подкалывать и ему нужно отвечать в ответ, и возможно те, кто это делают старше и сильнее его, и он не может ответить.

Состояние стресса может вообще элементарно передаваться от матери, если у нее самой кожный вектор в стрессе. Стресс возникает и если ребенок чувствует, что обстановка в доме между родителями тяжелая, плохие отношения и ругань. Он теряет ощущение защищенности и безопасности от части, и это само по себе есть стресс, потому что это стимул ребенку самому искать и добывать себе это чувство защищенности и безопасности.

В стресс ребенок входит и если, наоборот, происходит недостимуляция свойств и потребностей его кожного вектора. Например, ребенок живет с анальным родителем, который пытается насаждать ему свой ритм жизни, учебы, отношения ко всему вокруг итп. Ему не дают быть постоянно непоседливым, бегающим, разговаривающим, - требуют покоя, сосредоточенности и усидчивости. Могут и физически поддать, за то, что ребенок сводит с ума анального родителя.
Подобные ограничения вызывают стресс, томление и фрустрацию.
И это тоже приводит к торможению психо-сексуального развития, но уже с «другой» стороны, наизнанку.

Нередко у ребенка есть и анальный и кожный вектора одновременно, и тогда есть внутренние предпосылки, где свойства одного вектора могут подтормаживать свойства другого или наоборот приводить в неприемлемое возбуждение. В особенности если свойства одного из векторов не достаточно развиваются, а у другого развиваются нормальным образом. Тогда ребенок непроизвольно выбирает для себя опору на более развитый вектор, у него лучше получается жить именно в таком режиме.

При этом, в тех ситуациях, где необходимо отражать давление жизни и окружающих кожным вектором, кожный вектор стрессует, потому что не способен ничего отражать, не способен быстро реагировать, не способен находить решения, уворачиваться, прогибаться, находить компромиссы адекватным образом. И возникает стресс.

Неразвитый кожный вектор плохо держит стресс. И это обычно легко видно в школе. Дети друг друга покусывают и тестируют, что можно по отношению к другим, и за что можно получить по зубам. И бывает, что в кожном векторе «зубов», которые можно было бы продемонстрировать в ответ, просто не хватает. И такой ребенок будет в стрессе.