Природа сахарного диабета 1типа, и есть ли шанс? хотя бы жизнь без осложений

Здравствуйте, Анастасия!

Я понимаю Ваши опасения. Сахарный диабет у детей - это большое испытание для малышей и особенно для родителей.
Врачи настаивают, чтобы Вы обеспечили:
1. регулярные инъекции инсулина, а это больно,
2. активный образ жизни, а ребенок не всегда чувствует себя хорошо, чтобы заниматься спортом,
3. строгое соблюдение диеты со сбалансированным содержанием углеводов, белков и жиров и со множеством исключений, такие рекомендации тяжело выдержать даже взрослому человеку, не то что несмышленышу,
4. поддержание нормальной массы тела,
5. и, самое главное, состояние психологического комфорта, чтобы исключить все психотравмирующие ситуации.

В системно-векторной психологии это называется Чувством Защищенности и Безопасности, базовым чувством, которая мать дает детям, а получает в свою очередь от супруга - уверенность в том, что все будет хорошо, что все под контролем.
Как успокоить ребенка, если страшно Вам?

Возможно, 3 года тому назад, вы обе в результате стресса потеряли ЧЗиБ. А девочка Ваша очень нежная и чувствительная, ранимая и впечатлительная. Бывает упрямой и обидчивой, не так ли?
Вы спрашиваете есть ли шанс? Безусловно и очень весомый, когда мама проходит тренинг.

Вам, Анастасия, есть над чем работать. Понять своего ребенка, ее сильные и слабые стороны, обрести уверенность в себе и своих силах, научиться держать стресс, а на тренинге формируется колоссальная стрессоустойчивость.

Если будут вопросы, пишите, с удовольствием отвечу.

Здравствуйте, Анастасия!

Действительно, в последние годы эндокринологи считают, что для развития сахарного диабета 1 типа одной наследственности недостаточно - необходим пусковой механизм. Наиболее частым механизмом запуска считают стресс. С точки зрения системно-векторной психологии Юрия Бурлана наибольшим стрессом для ребенка является потеря чувства защищенности и безопасности, которое целиком и полностью определяется состоянием мамы.

Более подробно о роли чувства защищенности и безопасности в формировании ребенка расскажут статьи:
svp.expert/psixologiya/chuvstvo-zashhishhennosti-i-bezopasnosti-osnova-razvitiya-rebenka/
svp.expert/psixologiya/kak-rabotaet-chuvstvo-bezopasnosti-i-zashhishhyonnosti/
svp.expert/psixologiya/na-zametku-roditelyam-detskie-slezy-ili-eshhe-raz-o-chuvstve-zashhishhennosti-i-bezopasnosti/

Я не эндокринолог, поэтому случаи сахарного диабета 1 степени редки в моей практике.
Мне запомнились два случая развития сахарного диабета у детей в возрасте 6-7 лет. В обоих случаях это были мальчики со зрительным вектором.

Первый с анально-зрительной связкой векторов: Когда ему было 7 лет, родился младший брат - и если раньше все внимание, любовь и забота мамы были направлены на него, то теперь всё это переключилось на младшего брата. Ребенок в 7 лет не в состоянии понять такой перемены в поведении мамы и расценивает это как ослабление или разрыв эмоциональной связи. Для ребенка с анальным вектором мама - это САМЫЙ близкий человек, а значит - всё, что происходит во взаимоотношениях между ним и мамой, оказывает на его психику максимальное влияние - гораздо большее, чем на детей без анального вектора.

У второго мальчика сахарный диабет 1 типа начался, когда ему было 6 лет. С годовалого возраста они жили вдвоем с мамой. Когда ему было 5 с половиной - у мамы появился мужчина. На время свиданий с ним мама стала оставлять ребенка то у одной подружки, то у другой. Знания системно-векторной психологии помогают понять, насколько болезненно воспринимает ребенок со зрительным вектором такие ситуации.

В ходе тренинга по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана дается дифференцированная информация по ситуациям, к которым наиболее восприимчива психика детей с разными векторами. Я уверена, что использование этих знаний позволяет сделать процесс воспитания более бережным, оградить ребенка от лишних стрессов, а значит - от их последствий.

Что касается нежелания принимать препараты должным образом, контролировать сахара - то ребенок в 11 лет в силу возраста не в состоянии правильно оценивать важность этих мер. Пугать ребенка осложнениями заболевания - плохая идея, особенно если у ребенка есть зрительный вектор. Гораздо продуктивнее выстраивать отношения с ребенком, чтобы он прислушивался к Вашим словам и советам. Знания системно-векторной психологии помогают в этом.

Желаю Вам удачи!