Прочитала сообщение дочери 10 лет в канале который она ведет.... скажите стоит беспокоится?

Здравствуйте,

Не знаю стоит ли беспокоиться, но, мне кажется стоит немного насторожиться.
Девочка занимается спортом, что несколько закаляет дух, и дает внутренние ресурсы противостоять сложностям более активным образом, нежели пассивным, когда ребенок замыкается, изолируется, отказывается от контакта. И это позитивный момент для так называемых «нижних» векторов.

Не знаю насколько вы знакомы с системно-векторной психологией и векторами, поэтому кратно опишу что это. Вектор - это особый вид психики. В психической природе человеческого вида есть восемь разных видов психики, восемь векторов. Вектор - это врожденный набор влечений, потребностей, склонностей и свойств для их удовлетворения и реализации. Человек может родиться как с одним вектором, так и с несколькими векторами одновременно.
В сложной социо-культурной среде больших городов люди рождаются, имея обычно от двух до пяти векторов.

«Нижних» вектора - всего четыре, и это то, что определяет особенности влечения человека к жизни, особенности его мироощущения, особенности его мышления и особенности его сексуальности. И есть четыре «верхних» вектора, определяющих природу и особенности врожденной интеллектуальной одаренности. Мышление есть у всех, а интеллект - нет, - интеллект образный, делающий людей способным к творчеству, живописи, к особенной чувственности и эмпатии, интеллект абстрактный, - делающий их особо способными ко всему, что касается Смыслов, позволяющих развивать сложные науки и раскрывать устройство мира и внутреннего мира людей, как это делают физики, математики, философы, вербальный интеллект, делающий из людей уникальных ораторов, способных не думая, выдавать подспудно скрытую от сознания в сердцах и душах правду жизни, что сплочает людей вокруг таких слов, и которых непроизвольно слушают. Носителей верхних векторов в общем и целом меньшинство в сравнении с общим количеством людей.

То, что ваша дочка занимается воздушной гимнастикой много лет, довольно немаловажный показатель наличия у нее кожного вектора. Это люди быстрые, легкие на подъем, физически и психически гибкие, рациональные, с хорошим логическим мышлением, нередко дружащие к математикой. Это лидерскими задатками, люди амбициозные, соревновательные.

www.yburlan.ru/biblioteka/kozhniy-vektor

То, что она ищет контакт, как чувственно-эмоциональный, так и более глубокий, душевный, указывает как на зрительный вектор, так и возможно на звуковой. Ребенок ищет с кем поделиться тем, что происходит в его внутреннем мире, а значит происходит там много чего, значительного в том числе.
10 лет - это уже возраст, к тому же начинается пубертат у девочек. Люди, со звуковым вектором, и дети тоже, имеют философский склад ума, и сопутствующие всему этому особенности, воспринимаемые со стороны часто именно как «странности» теми, у кого звукового вектора нет. Это люди, которые постоянно думают, пытаются докопаться до сути вещей, склонны слушать, не прочь вместе помолчать с правильным человеком рядом, вообще имеют определенную склонность к погружению в себя, в свой внутренний мир, и это серьезная интроверсия. И они знают про себя, что отличаются от других. И чувствуют, что их могут не принимать, просто потому что они отличаются.

www.yburlan.ru/biblioteka/zvukovoi-vektor

Причем, имея зрительный вектор, ситуация становиться менее однозначной, более комплексной. Люди со зрительным вектором наоборот - настоящие экстраверты, постоянно нуждающиеся в сильных и ярких эмоциях, и без получения подобной стимуляции от жизни начинают испытывают некоторые непроизвольные и неконтролируемые эмоциональные сложности, например, сильные страхи в общении с людьми и при публичных выступлениях, возникает тяга к истерике, к непроизвольному желанию разыгрывания тяжелой драмы в жизни, которая наполнит пустующее психическое желание яркими, но уже болезненными эмоциям. Но, в норме, дети со зрительным вектором тянутся к созданию эмоциональных связей с другими людьми, сами эти связи по сути своей замещают врожденное, ранее чувство страха зрительного вектора, существующее поскольку такие люди психически не способны своим зрительным вектором за себя постоять. Особенно ярко это заметно в мальчиках, которые не могут, боятся драться, у них просто буквально не поднимаются руки нанести кому-либо некий физический ущерб или что-то еще более вредоносное. Поэтому они нередко попадают в разряд жертв.

www.yburlan.ru/biblioteka/zritelniy-vektor

И последнее, перепроверьте, нет ли у дочки также и анального вектора. Так тоже бывает, что в сочетании с кожным, звуковым и зрительным у человека бывает и анальный вектор, еще один интровертированный вектор, полная контрарная противоположность кожному вектору. Это люди медлительные, честные, заботливые, послушные, ведомые, с аналитическим складом ума, склонностью к деталям и хорошей памятью, способной запоминать большие объемы детальной информации, они ригидные психически, неповоротливые, нерешительные, склонные к обиде, тяготеющие быть приятными и хорошими для других людей, хотят вызывать восхищение в других людях. Они работают на совесть, не на скорость, а на качество, очень дорожат своей репутацией, желают уважения и признания, похвалы, не стремятся к социальному и имущественному превосходству, как это происходит у людей с кожным вектором. Это люди верные, тяготеющие к равенству, открытости и честности в отношениях, дружеских в том числе. Хотя ярче это выражено у мальчиков с анальным вектором, нежели у девочек. Но, тем не менее.

Выясните какие у ребенка вектора, это поможет вам глубже погрузиться в то, через, что она проходит. И вы сможете найти ключ к тому как говорить с ней по душах, если сейчас это невозможно в той мере, в которой хотелось бы.

Бывают, правда, некоторые проблемы с этим, особенно, когда, скажем, у ребенка есть зрительный и звуковой вектор, а у родителей их нет, или есть только зрительный, или только звуковой. Между ними тогда нет естественной базы для полного взаимопонимания, и ребенок может не хотеть открываться матери, потому что уверен, что она его не поймет. Но, понимание системного характера, по векторам, помогает во многом преодолеть эту проблему.

Поэтому важно знать и какие у вас самой вектора.

С ребенком в таком возрасте вполне уже можно рассуждать про людские различия, в том числе и между дочерью и ее подругами. То есть про возможные векторальные различия между ними, которые ведут к разного рода ощущениям недостаточного родства душ, да и множества других.

Понимание и видение ситуации с более рациональной точки зрения, то есть будучи вооруженным системно-векторным пониманием ситуации, меняет отношение к происходящему, меняет и то, что человек ощущает, потому что меняет восприятие самой ситуации и людей в нее вовлеченных. И вы дочке это может дать и до нее донести.