Звуковой вектор

Здравствуйте,

Человек со звуком никогда не одновекторный, есть желания реализовать свой кожный вектор - это нормально. Я хочу создавать программный продукт и раскрутить свою компанию - это нормально. Я реально делаю это и у меня получается - это хорошо. Значит есть навык наполнять свои желания, по крайней мере в определенной степени. Быть хорошим программистом - это конкретный навык сосредоточения и работы ума так чтобы создавать интересные и нужные вещи. То есть это наполняет звук, даёт ощутить силу своего интеллекта, состоятся.

Придавленный в звуке кожный-звуковик, не ощущающий желания реализовывать свой кожный вектор, это признак, что звук его депрессует, плюс ко всему скорее всего и с кожным вектором проблемы, то есть кожные свойства не слишком развиты, потому что в противном случае он был бы более устойчив в плане способности маневрировать в этом мире со своей звуковой пустотой, а не валиться бесповоротно в яму депрессии.

Желание именно к познанию, душа, Творец и прочее, это то, что как данность для развития есть в любом звуковом векторе, но оно у некоторых просыпается в сознательном в очень разном возрасте, у кого-то в 12, а у кого-то в двадцать, а у кого-то не просыпается вообще. Потому что возникнуть из «звукового природного потенциала» оно может только созревая, зреет оно постепенно, чувственно и сознательно, без массы книг и без определенной музыки струны звуковой души навряд ли заиграют ту мелодию, о которой вы говорите. Она должна быть раскачана и оформлена точными чувственно-смысловыми категориями, которых в растущем человеке нет. Ну и нужно чтобы не было сильной травмы звуковой, когда ребёнок вообще не способен сосредотачиваться на внешнем мире, по тому что могут не сложиться тогда нужные мыслеформы, не будет необходимой связи с категорией внешнего.

Мы - принцип удовольствия, и если к определенному возрасту внутренние категории «высшего и не познанного» не сформированы, и удовлетворения от взаимодействия с ними мы никогда не извлекали, то все меньше шансов что эти категории оформятся. Я живу и научаюсь получать удовлетворение как умею, без них, когда я взрослый я должен работать на общество, а иначе мне плохо, я не реализован. Хотя если чувственного наполнения в звуке нет, то люди рано или поздно уходят в около-депрессивные состояния, не интересно все, что я делаю, не могу это делать, зачем оно мне итд. И из таких фрустраций природа вынуждает искать наполнения, и человек может нащупать его в виде более высокого смысла, чем то, что ему доступно. Например, попасть на тренинг СВП, или начать вдруг запоем читать фантастику, или играть в игры запоем, или ещё что-нибудь, или заболеть сильно депрессией и сесть на таблетки.