Видео

Лет с 6 я испытывала ощущение депрессии. На любом празднике мне всегда было очень тяжело, очень плохо. Я сама себя спрашивала: «Почему? У тебя же все хорошо!». Да, у меня все хорошо, но мне так плохо...

В наше время, когда растут дети, не похожие на нас, педагогу просто необходимо знание психологии. Каждый ребенок индивидуален, и, чтобы вовлечь его в предмет, необходимо подходить индивидуально. Академическая психология на практике не давала результатов...

Как вовлечь детей в процесс обучения и удержать их внимание? Как добиться дисциплины и суметь раскрыть талант каждого?

Я – мама троих детей. Они часто болели: 2 дня – в садике, месяц – дома. Доболелись до того, что старшему сыну поставили диагноз ТУБООТИТ – неподвижность барабанной перепонки, и он стал терять СЛУХ...

ЗАЯВЛЕНИЕ О РАЗВОДЕ уже было у меня в руках. Я думала, что наша семья распадется. Дочери на тот момент было 8 лет, и у нее обнаружили САХАРНЫЙ ДИАБЕТ. Ее состояние здоровья привело меня к психологу, который направил меня на этот тренинг...

Моему сыну сейчас 8 лет, дочке 2 года. Дочка – это прямо ураган, а сын – тонко организованный и тонко чувствующий мальчик. Второго ребенка я рожала по сумасшедшей любви, а первый при этом оказался отчужден в силу обстоятельств: рождение нового дитя, папа которого не тот же, что у старшего сына, переезд в новый дом, и 5 месяцев проживания сына отдельно от меня...

До тренинга у меня часто были депрессии, самые настоящие. Я могла просто лечь на диван, лежать и ждать, когда же боженька меня заберет. Особенно плохо было, когда моему ребенку диагноз поставили, аутизм...

Самая большая отрада в моей жизни – мой сын. И он начал воровать... Родителям не хочется говорить о своих детях в таком контексте. Тем не менее, я и сама воровала, когда была маленькой....

Задача педагога – научить детей быть счастливыми! Не умными, не развитыми, а счастливыми. Системно-векторная психология призвана помочь именно в этом...

Трудно быть родителем, если ты хочешь быть хорошим родителем. И осознавая эту ответственность, безусловно, хочется дать своим детям максимальный шанс достичь счастья в жизни. Благодаря тренингу Юрия Бурлана по системно-векторной психологии я могу разобраться в сложных ситуациях на самом начальном этапе. Я знаю, что я как родитель могу сделать для своего ребенка, чтобы он в этой жизни был счастлив...

Ребенок не слушался, закатывал ИСТЕРИКИ, плакал по ночам, стал ЗАИКАТЬСЯ. И что делать маме?
До врача мы так и не дошли, потому что все проблемы разрешились сами собой, когда я прослушала лекции Юрия Бурлана. Достаточно было понять, в чем ребенок отличается от меня и…

Мне Господь послал такую внучку, каких детей я раньше не видала, и моя жизнь превратилась в ад: я не могла за ней уследить, я не могу за ней бегать, она всё хватает, тащит, прячет... Благодаря системно-векторной психологии я поняла, какой к ней нужен подход. Конечно, ребёнок не стал идеальным — каждый день что-то возникает, но у меня всегда есть решение...

До прихода на тренинг был постоянный поиск смыслов. Ты стремишься, достигаешь целей, но всё это на фоне «Для чего это, почему это?». Была долгая обида на первую любовь, которую я носил с собой всю жизнь как лишний груз и получал от этого перекос в отношениях с противоположным полом. Системно-векторная психология была глотком свежего воздуха...

Больше всего меня волновали отношения с ребенком. Не получалось построить с ним отношения, хотелось от него убежать. Я вообще не понимала, зачем я его родила... Ему ставили диагноз раннего детского аутизма. Врачи нас стращали, что будет полноценный аутизм, и ребенок не сможет нормально развиваться. Это вгоняло в панику. На тренинге я поняла, как это можно исправить без больниц и спецучреждений...

Дети не всегда похожи на родителей. Но родители воспитывают их через себя, и если ребёнок от них отличается слишком сильно — воспринимают это как какое-то отклонение от нормы. Но это не так. Системно-векторная психология объясняет все свойства и помогает найти подход к любому ребёнку...

Я сомневалась, заводить ли детей, сомневалась смогу ли я вырастить не послушного робота, а счастливого полноценного человека. Мне не хотелось методом тыка воспитывать ребенка, по сути ставя над ним эксперимент. На тренинге я узнала то, что навсегда развеяло мои сомнения...

Родив ребенка и начитавшись книг по психологии, я чувствовала себя ущербной матерью. У меня не было знаменитого материнского инстинкта. Мой ребенок очень ярко показывал мне свои особенности. А я все равно пыталась запихнуть его в некую коробку, сделать ему лучше, но так как я сама понимала это лучше. На тренинге мне открылось поразительное знание о моем ребенке...

Мы очень разные с моим старшим сыном и все бы ничего, но наше общение доставляло нам обоим огромный дискомфорт, особенно ему. Я его часто торопила, он впадал в ступор, я начинала нервничать еще больше, у него начиналась истерика. Он перестал спать спокойно ночами, постоянно просыпался и плакал, никакие средства не помогали. Благодаря тренингу я поняла, как подарить своим детям счастливое детство.