Видео

У одного из моих детей было заикание и энурез. Он комплексовал, не общался с ребятами. Я себя обвиняла, у меня не было идей, как помочь сыну...

В какой-то момент у меня накопился стресс или усталость, и я начала на неё срываться. И уже после тренинга я поняла, что дело было совсем не в дочке...

Мой сын очень отличался от своих ровесников, которые играли в футбол или машинки. С мальчиками он играть не хотел...

Мама привела на прием ребенка, он у нее постоянно болеет...

Ко мне приходят родители с самыми разными детскими проблемами - ребенок агрессивный, или ворует, или боится темноты, или невролог поставил задержки, бывают и с диагнозами от психиатра - РАС или детская шизофрения и другие. При этом родители не отслеживают своих собственных состояний...

Виктория провела для портала Системно-векторной психологии Юрия Бурлана два семинара, где поделилась профессиональными наработками, системными наблюдениями, советами и секретами...

Работа хорошего логопеда подразумевает намного больше, чем постановка звуков и устранение дефектов речи. Необходимо хорошо разбираться в тонкостях детской души...

Виктория Фоменко - логопед с большим стажем работы, специалист, влюбленный в свою работу. Виктория провела для портала Системно-векторной психологии Юрия Бурлана два семинара...

Виктория Фоменко - логопед с большим стажем работы, специалист, влюбленный в свою работу...

Специалист, который видит психику человека изнутри, может диагностировать некоторые расстройства еще задолго до их проявления. Он знает причины, которые ведут к развитию заболевания. Как это происходит на практике?

С детства ребенок постоянно болел. Мои отношения с ребенком были нервные. Он становился старше, но болел все больше. Потом у него начались нервные тики, сначала глаза, потом руки. Он не мог прекратить двигать ими...

Психиатры поставили моему ребенку три диагноза из наборов букв: СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивность), РАС (расстройство аутичного спектра) и ЗРР (задержка речевого развития). Дочка не разговаривала, ни на что не реагировала...

Лет с 6 я испытывала ощущение депрессии. На любом празднике мне всегда было очень тяжело, очень плохо. Я сама себя спрашивала: «Почему? У тебя же все хорошо!». Да, у меня все хорошо, но мне так плохо...

Я осталась одна с двумя детьми. Я их не ощущала ни как своих детей, ни как людей, у меня не было с ними никакой эмоциональной связи. Мне было абсолютно все равно

Я прошла тренинг «Системно-векторная психология», когда Даниле было 5 лет. ЭНУРЕЗ нас мучал всю его жизнь. Если днем он еще мог попроситься на горшок, то ночью не контролировал себя совсем.

В наше время, когда растут дети, не похожие на нас, педагогу просто необходимо знание психологии. Каждый ребенок индивидуален, и, чтобы вовлечь его в предмет, необходимо подходить индивидуально. Академическая психология на практике не давала результатов...

Я вообще не понимала своего ребенка до тренинга. Для меня это была очень сложная девочка: упрямая, агрессивная, с самого раннего детства имеющая на все свое мнение, абсолютно не принимающая мои доводы и попытки что-либо ей объяснить.

Как вовлечь детей в процесс обучения и удержать их внимание? Как добиться дисциплины и суметь раскрыть талант каждого?