Агрессия у дочери

Здравствуйте,

Сколько лет дочери?

Вы прошли тренинг в прошлом году полностью?

Анорексия - это серьезная проблема, вспыхивает обычно лет в 13-15, но теперь уже и раньше, в 10 лет бывает. Длиться может долго.

Обычно проблема эта кожно-зрительная в своем корне. Но, часто возникает она и у кожно-зрительных девочек со звуковым. Девочка недовольна своим телом, его формами, изгибами поверхности. Весь фокус у таких детей на себе, они поглощены своей внешностью, тем как на них смотрят сверстники, мальчики и девочки. Хотят быть идеально красивыми, «страшно» красивыми, сногсшибательно красивыми чтобы в них был безоговорочный спрос у мальчиков. Потому что в этом сила кожно-зрительной девочки, растет девушка флиртующая и соблазняющая, обеспечивающая себе мужчинами чувство защищенности и безопасности, и имеющая возможность быстро сменить своего мальчика на другого, потому что сценарий жизни кожно-зрительных женщин - это то, что они женщины не семейные и не замужние.

Это люди больших и сильных эмоций, люди этими эмоциями и чувствами живущие и измеряющие ими свою жизнь. Люди в сильных и ярких эмоциях нуждающиеся. Их психика эту нужду будет восполнять так или иначе, более или менее здорОво, большей или меньшей кровью. Возбуждать и раскачивать в себе сильные эмоции можно разными путями. Можно, выстраивая глубокие эмоциональные связи с другими людьми, можно испытывая любовь, и можно истериками и драмами в отношениях, можно испытывая сильные страхи, которые возбуждаются в школе, где над ребенком насмехаются и едят поедом потому что он не может парировать подобное, можно срывать и вымещать нерастраченные эмоции на близких скандалами и криками ниже плинтуса, на родителях в том числе.

Последние три - это проявления той или иной степени неразвитости зрительного вектора.

Эмоциональные скандалы и злость, запал при истерике - это то, что невозможно без кожного вектора, то есть кожный вектор в этом смысле - это двигатель и энергия для этих эмоций зрительного вектора.

Но, это также и признак несдержанности, и часто признак наслаждения адреналином, который выделяется при этом, у людей с кожным вектором в немалых количествах. Иногда это настолько приятно, что воспринимается как спорт и победа в спортивном соревновании, и кожные люди начинают скандалить при любом удобном случае с родными и с чужими, заставляя людей ретироваться и ставя их «на свое место», и в этом есть своего рода ощущение реализация в кожном векторе. Это - победа, ограничение и, в своем роде, форма социального доминирования.

Причем, в этом смысле, в подростковом возрасте это, по сути, является абсолютно тем же самым, чем это является у взрослого человека, просто взрослый человек чаще будет скандалить более сознательно, чем подросток. Это не очень здоровый признак, в том смысле, что это проявление определенной степени неразвитости кожного вектора. Это не то, что помогает человеку успешно строить полезные социальные связи и отношения с людьми, это связано просто с легким способом ощутить быстрое наслаждение.

Вместе со всем этим, нередко в восприятии возникает некое искажение восприятия тела, оно кажется слишком толстым в определенных местах, живот, бедра, например, и когда человек худеет, то все равно недостаточно. То есть, это такая дисморфофобия в своем роде, такая разновидность ОКР, которая тоже встречается у людей с этим же векторальным набором. Проблема основная - это неразвитость и психические травмы в векторах. Причем часто у матери - схожие векторальные состояния, но не обязательно те же симптомы, что анорексия и выбивание дверей, потому что могут и другие вектора присутствовать.
Что вы можете сказать по этому поводу?

Часто ко всем этим проблемам примешивается звуковой вектор (не знаю если он у вашей дочери есть), и тут с анорексией, как пищевым расстройством, вообще бывает все сложно. Люди очень тяжело вообще воспринимают пищу, еда воспринимается как некий враг, вторгающийся внутрь, а голодание вызывает всякие интересные, необыкновенные со звуковой точки зрения состояния, особенную легкость. А если девочку вынуждают есть, она ест, а потом идет в туалет и все это вырывает.

От этого избавиться сложно просто так, без помощи компетентных специалистов, которые будут работать с этой проблемой. Но, родитель, которому есть дело, по-настоящему, и не только во время приема «пациента», может помочь сам очень и очень сильно. Однако тут есть и свои ограничения, потому что если у дочери, например, есть звуковой вектор, а у матери нет, то матери, во-первых, будет свою дочь очень во многом не понять, она не будет понимать ее ощущений, устремлений и мыслей. И даже пройдя тренинг в ощущениях она не сможет полностью понимать ее изнутри. Впрочем, в случае прохождения тренинга будет хорошо понятна суть проблем, но изнутри понятно не будет, или будет некая крайне упрощенная и плоская копия понимания, но это, тем не менее, все равно как небо и земля в сравнении, когда у человека вообще нет просто никакого адекватного контекста происходящего. А без тренинга СВП - это именно так в абсолютном большинстве случаев.

Поэтому спрошу если вы разобрались в векторальном наборе своей дочери и своем собственном векторальном наборе, поскольку вы ничего про это не пишите.

Помочь лично можно если вы понимаете дочь, если сможете наладить или уже имеете с ней эмоциональную связь, так что она открыта к разговору с вами, к описанию того, что чувствует и вообще ощущает, что вы можете ей что-то дать, что ее любите и можете сказать что-то дельное. Потому что если это не так (а это частый вариант), то самой повлиять на ситуацию сложно. А если контакт есть, то ее можно заинтересовать тренингом СВП. Причем сделать это, обсуждая некую теплую для сердца обоих тему, но описывая ее внутреннюю суть и природу, причем с ориентацией на конкретный вектор, зрительный, звуковой, кожный или сочетание двух из них. Сеять интерес нужно постепенно, и когда дочь сама начинает спрашивать откуда идет эта информация, можно начать ее приводить на тренинг. Потому что в концов концов ей придется самой в себе решать эту проблему. А тренинг с ней вы можете пройти вместе если там будет лучше.