Буллинг, агрессия

Здравствуйте,

Это похоже на проблему возникающую у людей с сочетанием кожного и зрительного векторов. А именно что-то, что в системно-векторной психологии называют комплексом жертвы. Комплекс жертвы может иметь разные степени тяжести. Но два его неотъемлемых компонента - это мазохистический сценарий в кожном векторе, и сильные страхи в зрительном векторе. Это значит, что в детстве ребенок получил психическую травму и в кожном векторе и в зрительном. Вообще, при таком психическом состоянии, с людьми могут случаться разного рода неприятные и опасные происшествия, несчастья. Их обворовывают, избивают, насилуют, они страдают какими-то иными способами.

При этом у человека с кожным и зрительным векторами могут присутствовать и другие вектора. Например, звуковой, анальный. Тогда общая картина сложнее, и выраженность проблемы может быть меньшей.

Основным игроком и проблемой в данном случае является кожный вектор.
Другие люди ощущают нечто, что толкает их делать такому человеку больно, в большей или меньшей степени. Он как будто напрашивается на это всем своим видом, а иногда и поведением, всем тем, что из себя проецирует. Такое ощущение в других людях рождает психическое состояние кожного вектора человека с мазохистическим влечением.

Мазохизм - это следствие травмы, которую наносят человеку с кожным вектором, обычно его родители. Ребенка бьют, его унижают словесно. А для ребенка с кожным вектором подобное - это сильнейшая физическая и психическая боль. У него крайне чувствительный кожный покров, нежный, очень чуткий к ласке, и малейшим прикосновениям, изменениям в окружающей среде. Если его бьют, то боль нестерпимая, и организм выбрасывает большое количество эндорфинов, эндогенных морфинов, для нейтрализации боли, дабы сохранить психику от подобного воздействия.

Вместе с купированием боли, от эндорфинов есть и дополнительный морфиновый эффект, то есть определенная степень наркотизации и некоторой эйфории. И ребенок, обычно не имеющий каких-то устойчивых навыков извлекать из жизни особенные вкусы в своем желании кожного вектора, вкусы перебивающие эйфорию от эндорфинов, быстро привыкает к эффекту, особенно когда бьют его неоднократно. Проблема усугубляется уже сверстниками в школе, которые мазохистские тенденции чувствуют, и с удовольствием совершают «кусающие» , издевательские нападки.

svp-wiki.ru/wiki/Сексуальный_мазохизм

www.yburlan.ru/biblioteka/kozhniy-vektor

Непроизвольный сильный и повторяющийся страх во взрослом состоянии - это детская травма зрительного вектора, не позволившая ему развиться в полной мере. Каждый ребенок со зрительным вектором рождается с сильным страхом за себя, страхом смерти, по силе и воздействию даже близко не сопоставимый ни с чем, что можно наблюдать как страх смерти в других векторах. В случае зрительного вектора - это следствие абсолютной психической неспособности защитить себя от внешних угроз, от недоброжелателей или тех кто так или иначе желает нанести вред или ущерб. Тело человека, не смотря на это, стремиться себя сохранить, но психика зрительного вектора не способна это обеспечить. У человека на подобное не поднимается рука, он не способен убить живое, ни ради самозащиты, ни ради добычи себе пропитания. В результате - сильный страх смерти, который и в правду в первобытном сообществе подстерегал такого человека везде, не только за пределами собственного коллектива или стаи, но и внутри нее. В современном обществе ситуация возможно в некотором смысле изменилась, но по сути, бояться зрительному вектору по прежнему есть чего. И это, просто исходя из природы и психического устройства людей как вида.

Однако, этот страх в зрительном векторе, в норме, трансформируется в детстве и во время пубертата, в процессе психо-сексуального развития ребенка, - во что-то другое. Трансформируется он в свою противоположность, в способность испытывать сопереживание, любовь, в способность выстраивать глубокие и искренние эмоциональные связи с другими людьми. Страх таким образом трансформируется из чувств ориентированных на себя и ради себя, в чувства ориентированные на других людей, что включает в себя и искреннее стремление к заботе о других людях.
И у человека с развитым зрительным вектором страха за себя по сути нет, или он дает о себя знать периодически, но это не то, чем человек мучается и чем живет.

Если же в детстве страх в зрительном векторе сильно возбуждается реальными событиями и стрессом для зрительного вектора, например, в семье скандалы с рукоприкладством, и пьяный отец бьет мать. А мать для зрительного ребенка - это самый настоящий источник защищенности безопасности, это объект любви и сильных чувств, это самый близкий человек обычно. И в таком случае, когда мать бьют, это для ребенка ужас ужасный. И он фиксируется, это то, что может повториться. И с таким человеком, то есть отцом, ребенок продолжает жить под одной крышей, в страхе перед ним. При этом страх возбуждается и фиксируется, внимание и акцент у ребенка смещается на страх, и развитие в противоположность страху происходить в гораздо меньшей степени, или не происходит вообще. В итоге происходит задержка психо-сексуального развития, для ребенка страх остается самым сильным его переживанием, самой яркой эмоцией, и единственной зачастую яркой и сильной эмоцией, которую он умеет и знает как извлекать из жизни. А для психики зрительного вектора яркие и сильные эмоции - это потребность. В итоге, страх становиться еще и потребностью, то есть наполнителем психического желания зрительного вектора. И человек живет, испытывая постоянные страхи, и иначе не может.

Когда, в итоге, сочетаются мазохистические тенденции кожного вектора и непроизвольные страхи зрительного вектора, то возникают проблемы постоянного троллинга и буллинга.

www.yburlan.ru/biblioteka/kak-vytolknut-strah-naruzhu

www.yburlan.ru/biblioteka/zritelniy-vektor


Если причина того, что вы описываете, в состоянии именно этих двух векторов, то
проблема это непростая, к сожалению, но избавиться от этого можно. Нужно перенаправить мазохистическую потребность кожного вектора в сексуальное русло, со своим партнером или мужем. И зрительному вектору найти способ дать другое наполнение.
Чтобы вообще иметь возможность работать с этой проблемой, нужно хорошо понять, осознать с чем имеешь дело. То есть осознать свою психику, свою бессознательную природу. Для этого нужно внимательно и сосредоточенно пройти тренинг СВП.

www.yburlan.ru/biblioteka/hospis

svp-wiki.ru/wiki/Psihoterapevticheskiy_effekt_treninga