Что делать, если у ребёнка возвращается психиатрия рядом с любимой бабушкой

Здравствуйте, Наталья Владимировна.
Когда вы получаете устойчивый навык сосредоточения на других людях, то у вас уходит любой стресс, связанный с взаимодействием с ними. Люди становятся для вас понятны, прогнозируемы, вы видите человека целиком - включая его детство, формирование его психики, причины его состояний. Это навык, который постепенно нарабатывается в процессе тренинга, и потом всю жизнь после него совершенствуется. Если не забывать сосредотачиваться на людях системно, то сначала ваша стрессоустойчивость растет, а потом и вовсе при общении с людьми стресс не ощущается. В этом смысле вы вполне можете достичь устойчивых результатов, не зависящих от внешней среды. Подтверждением этому являются многочисленные результаты наших слушателей, которые после тренинга могли адаптировать даже такой сверхстресс как война. Посмотреть эти результаты можно в отдельной ветке: www.yburlan.ru/results/all/stress_voiny

Когда ваш навык системного восприятия становится устойчивым, это всегда видно по обратной связи с другими людьми. Они начинают вдруг воспринимать вас как "друга детства", человека, с которым связано много хорошего. На самом деле это вы распознаете душу человека, но у него возникает ощущение, что это он вас хорошо знает и понимает, максимально расположен и дружелюбен к вам. Люди вокруг начинают ощущать к вам необъяснимую симпатию и доверие, стремятся договориться мирно в тех ситуациях, где прежде конфликтовали бы с вами.

И конечно, когда ваше взаимодействие с другими людьми выходит на такой уровень, то это обязательно сказывается и на состоянии детей. Дети могут получить максимальное чувство защищенности и безопасности от матери, которая не испытывает стресса либо легко удерживает его. Пока что вы пишете, что состояние ребенка улучшалось, когда вы уехали от бабушки, однако по возвращении к ней - у ребенка вновь появились негативные симптомы. Скорее всего причина в том, что пока вы сами все-таки ощущаете определенный стресс в отношениях с ней. Хорошо, что ваши отношения с мамой в целом улучшились. Но, видимо, пока вам удается легко держать этот стресс только на определенной "дистанции" с ней. А при постоянном контакте и близости, удержать стресс вам не удается. Как результат - и у детей наступает ухудшение в состоянии. Вероятно, раскрыть психику мамы до конца вам пока не удалось, когда это получится, стресс не будет ощущаться вообще, причем ни у вас, ни у нее. Более того, у мамы возникнет желание идти вам навстречу, в том числе и по поводу методов воспитания ребенка.

Большинство моментов, которые вы описали, вполне можно "утрясти" в быту. Попросить бабушку почитать с ребенком какую-то определенную книжку, что выберете вы. Выбрать и купить те сладости, которые детям можно, следить за тем, чтобы они были в доме, и.т.д. Весь вопрос лишь в том, насколько вам удается сотрудничать со своей мамой. Чтобы у детей был устойчивый результат, требуется прежде всего, чтобы сформировался устойчивый результат у вас - отсутствие стресса либо способность легко его преодолевать.
Именно поэтому наши психиатры на тренинге не сопровождают детей. Состояние ребенка восстанавливается только под воздействием матери. При отсутствии устойчивого результата у мамы, у ребенка его не будет тоже.

Есть и еще один важнейший ключевой момент. Вы пишете, что в данный момент оформляете усыновление (не указано одного ребенка, или обоих детей). Если речь идет об усыновленных детях, то у приемной мамы нет природного материнского инстинкта, который возникает у женщины при рождении малыша. Соответственно нет и прямой связи психики матери с приемными детьми. С одной стороны, ваши состояния напрямую меньше влияют на них. С другой стороны, при позитивных изменениях в вашем состоянии это также оказывает меньше влияния на детей. Здесь сам психический "механизм" вашего взаимодействия будет сложнее - оказывать позитивное влияние на ребенка вы сможете только через крепкую эмоциональную связь с ним, плюс через системно правильные методы его воспитания.

Проблема в том, что в этом случае получить напрямую чувство защищенности и безопасности от матери дети не могут, и как правило те или иные нарушения и задержки в развитии у них могут быть. Причина в том, что при кровном родстве, материнский инстинкт женщины несет в себе способность отдавать жизнь за младенца. Это бессознательная способность жертвовать собой, чтобы сохранить жизнь малыша во что бы то ни стало. Именно это и дает ребенку ощущение защищенности и безопасности. Но при усыновлении этого врожденного, животного инстинкта нет. Все, что можно сделать - это максимально постараться "приблизить" свои отношения с детьми к этому абсолютно альтруистическому природному образцу. Ведь чаще всего через усыновление мы так или иначе пытаемся наполнить собственные нехватки, например реализовать свое желание заботиться о ком-то, жалеть, сопереживать, и.т.д. Эти желания мы вполне можем наполнить иначе - через реализацию в социуме. Но когда средством такой реализации становится приемный ребенок, то получается, что это он "живет для матери", а не мать для него. Он наполняет ее бессознательные нехватки, а не она его. Это с точностью до наоборот от природного механизма, поэтому дети могут иметь задержки и проблемы в развитии, демонстрировать асоциальное поведение, болеть, и.т.д.

Это непростая и очень болезненная тема для приемной мамы. Она ведь старается изо всех сил - жалеет ребенка, заботится о нем, желает ему добра. Без системного восприятия невозможно даже понять что здесь не так. Рекомендуем в такой сложной ситуации проходить тренинг повторно, если надо - оформить абонемент, пока у вас не сложится точное понимание как выстроить связь с приемными детьми наилучшим образом. Удачи вам и деткам!