Как травмы влияют на саморазвитие?

Здравствуйте, Елена! Спасибо за ваш вопрос.

Каждый человек с самого детства находится под давлением ландшафта, то есть под действием факторов внешней среды, своего окружения. Под давлением ландшафта и при тесном взаимодействии с окружающими людьми происходит развитие ребенка, развиваются его желания, он учится адаптироваться среди людей, происходит его социализация. Однако в зависимости от векторального набора одно и то же воздействие окружающей среды может вызвать разные реакции. Так, для ребенка с кожным вектором адекватные запреты будут способствовать развитию дисциплины и самоограничения и способствовать развитию природно заложенных свойств. А у ребенка с анальным вектором запреты как давление ландшафта будут вызывать лишь обиду и ступор, и, таким образом, не будут хорошей воспитательной мерой. Такой ребенок идёт за поощрением в форме родительской похвалы. А у ребенка со зрительным вектором запреты будут вызывать истерики, а развиваться он будет при чтении художественной литературы, при посещении театра или актерского кружка, то есть, в той среде, где окажется задействована его эмоциональность, для такого человека особенно важно чувственное развитие. Таким образом, давление ландшафта играет важную роль в развитии и формировании способности во взрослом возрасте реализовать свои желания и цели, но только тогда, когда это давление ландшафта адекватно и соответствует природным способностям ребенка.

И это процесс длительный, постепенный. Удовольствие от определенной деятельности ещё надо раскрыть, вкус этого наслаждения ещё надо почувствовать. Когда ребенок не получает сразу то, что он хочет, у него формируется нехватка и ему приходится думать и развиваться согласно своим векторам, чтобы получить желаемое. Его желание растет, и у него появляются все более сложные мыслеформы, направленные на достижение желаемого. И он начинает получать удовольствие от все более и более сложных форм деятельности, особенно если это звуковик с абстрактным интеллектом, способный в потенциале рождать гениальные идеи. Формирование нехватки очень важно для развития психики ребенка. Если в детстве у человека было все, что угодно без ограничений, такому человеку часто сложно понять, чего же он хочет на самом деле. Более того, из-за доступности самых разных наслаждений такой человек зачастую не приобретает навыка получать удовольствие от сложных видов деятельности, требующих высокой концентрации и напряжения, тогда он будет "просто проживать свою жизнь, не пытаясь что-то изменить", не сможет раскрыть в себе талант, который в нем есть (в каждом векторе - свой). Таким образом, для развития и дальнейшей реализации важно адекватное давление ландшафта и формирование нехватки - более высокого желания.

Что касается травм, то травмы вызваны неадекватным действием ландшафта, слишком сильным стрессом, который в каждом вектора свой. Травмой в зрительном векторе может быть разрыв значимых эмоциональных связей в раннем детстве (например, развод родителей, смерть близкого человека, смерть домашнего животного и т.д.). Травмы сексуальности часто связаны с тем, что маленький ребенок видит между родителями то, что ему не предназначено видеть, и его только формирующаяся психика не способна это адаптировать. Есть много ситуацией, которые способны вызывать травму у ребенка, особенно у сверхэмоционального зрительного ребенка. И даже если для родителей "ничего особенного не произошло", субъективно для ребенка этот травмирующий опыт может быть очень значимым и будет сильно влиять на всю дальнейшую жизнь. И травмы, конечно, мешают жить и получать удовольствие от жизни, быть счастливой. Потому что травма сама по себе является помехой к развитию и реализации, а творит и реализует себя человек, получивший травму, не благодаря ей, а вопреки, преодолевая боль. Травмирующий опыт - это тот балласт, который можно и нужно сбросить, переосмыслить и снять те болезненные состояния, которые не дают покоя. И тогда освободится дремавшая ранее жизненная сила, которая определит новый виток в творчестве и раскрытии таланта. Чтобы избавиться от плохих состояний, разобраться с детскими травмами, избавиться от страхов, простить обиды и полувствовать новые силы жить, приходите на бесплатный онлайн-тренинг "Системно-векторная психология" Юрия Бурлана.