Развитие в противоположность

Здравствуйте, Эдуард!

Ни один вектор не может приобрести свойства другого вектора. Развитие в противоположность подразумевает процесс развития свойств из своего архетипичного состояния, с которым рождается ребенок с любыми векторами. Чтобы понимать, чему оно противоположно, надо знать суть самого вектора, его восприятие. Например, звуковой вектор с рождения интровертирован, сосредоточен сознанием на своих внутренних состояниях психики. Развитие в противоположность для него - это навык сосредоточения наружу, например это может быть наука (физика, математика), когда звуковик интеллектуально реализует себя, осмысляя абстрактные категории вне себя, программирование и т.д. Высший пилотаж для звуковика - это раскрытие психики других людей. Так он из сосредоточения на своей психике выходит на уровень познания себя через психику других людей. Звуковик тот, кто может это осмыслить. В зрительном векторе страх за себя развивается в любовь к другим. Это противоположности в зрительном векторе.

Здесь про развитие svp-wiki.ru/wiki/%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5
И реализацию svp-wiki.ru/wiki/%D0%A0%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F

Понятие архетипа svp-wiki.ru/wiki/%D0%90%D1%80%D1%85%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BF

Ну все правильно, в зрении есть "осторожность", противопоставляющаяся уретральной "решительности" - это страх за свою жизнь, развитый в решительность (зрительную!) при защите других, при требовании любви к ним. А уретральная решительность, соответственно, развивается в (уретральную!) осторожность, проявляющуюся как обдумывание своих рискованных маневров до уровня, когда они стабильно будут успешны (=стабильно безвредны) для своей стаи.

Так?

В зрении нет осторожности, есть страх смерти. В уретральном векторе нет решительности или нерешительности. Надо подробнее изучить вектора, глубже понять их смысл, чтобы разобраться что значит противоположность (противоположность от чего?)
Пример. Кожный вектор у ребенка архетипичен - попросту вор, тащит все для себя, абсолютно неограниченно. И развивается на сокращении этого желания, в законотворца, и тогда этот ребенок начинает рационально ограничивать других, предварительно научившись ограничивать себя.