Развивает ли музыкальная школа зрительного ребенка?

Здравствуйте, Светлана!

Музыкальное образование не может быть напрасной тратой времени, даже если кому-то так может казаться. А для ребенка со зрительным вектором обучение игре на музыкальных инструментах и занятия классической музыкой - необходимость. Занятия в музыкальной школе помогут развить чувственную сферу, если параллельно еще ребенок будет читать классическую литературу. Станет отличной профилактикой от эмоциональных расстройств, страхов и выбора дурного окружения.

Посмотрите виде с тренинга: www.youtube.com/watch?v=PARnv7y4kDw
www.youtube.com/watch?v=vwpTJp1at8Q
www.youtube.com/watch?v=otAiY30gX20
Статья: "Как развить счастливого ребенка. Музыкальная школа": verkinitarakani.diary.ru/p175203201.htm?oam


Всего Вам доброго!

Здравствуйте, Светлана.
Если я вас правильно поняла - речь идет о профильном музыкальном классе в начальной школе, где к обычной образовательной программе добавляются занятия музыкой?

Это замечательно - дать ребенку возможность обрести опыт в развитии культурного слоя!
Ведь занятия музыкой развивают психические познавательные процессы (память, внимание, воображение, интеллект,..) у любого ребенка, и особенно у звуковых и зрительных детей.

Так, например, активно развиваются важные навыки и умения, облегчающие процесс обучения в начальной школе:

- сосредоточенного слушания (вслушивания) - что помогает детям легче концентрироваться на речи учителя во время урока;

- улучшения процессов взаимодействия левого и правого полушарий ( ведь при игре на муз.инструменте задействуются обе руки, и сигналы от подушечек пальцев рук поступают в мозг);

- корреляции слухового внимания и мелкой моторики. Допустим, ребенок услышал, что сыграл ноту неправильно и пальцами ищет и с различной силой нажимает на нужную клавишу, струну или кнопку (на баяне, например), научается контролировать движения пальцев при игре на муз.инструменте. Это, в свою очередь, продуктивно влияет на движения руки при написании букв на слух ( при удержании ручки (карандаша) рука ребенка долго не устает, уменьшается спазм мышц пальцев и кистей руки, более точно слышит звуки речи и переводит их в буквы);

- И, как уже писала Татьяна, - наполняется и развивается чувственная область восприятия окружающего мира.
Тонкое чувствование музыкальных произведений настраивает струны нашей души на более глубокое, многогранное чувственное восприятие окружающих людей, воспитывает в нас чувства сопереживания, гуманизма, сострадания и любви к людям, ко всему вокруг нас.

Занятия музыкой ни в коем случае не будут пустой тратой времени для Зрительного ребенка.
Успехов в школе вашему ребенку, Светлана!

Здравствуйте! получение навыков игры на музыкальном инструменте всегда хорошо для развития ребенка. Если у него не проявятся свойства звукового вектора - мера углубления в предмет будет иной. Но ставить так вопрос - нет необходимости. Польза занятий на инструменте, прежде всего, в развитии навыка сосредотачиваться на абстрактном, на выработке навыка бегло считывать абстрактную информацию, скрытую в нотных знаках, на способности самостоятельно, внятно и понятно передавать воспринятую информацию другим. В период обучения возникнет вопрос о базовой важности и необходимости чувственного развития ребенка, а, прежде, благодаря занятиям, выявится его скрытый природный потенциал, выраженный в желании и способности ребенка чувственно воспринимать мир и хотеть передать эти чувства через игру на инструменте другим людям. Занятия в музыкальной школе покажут насколько ребенок способен творчески взаимодействовать со сверстниками и станут отправной точкой для развития такого процесса. Вопрос выбора окружения в период детства - ключевой. В процессе обучения на инструменте проявится степень эмоциональности ребенка, способ его мышления, и , конечно же, наладятся более простые функции организма, например: координация в действиях, быстрая согласованная реакция на допускаемые ошибки во время непрерывного процесса исполнения изучаемого произведения. Развиваются волевые качества, большая целеустремленность, дисциплинированность. Занятие в музыкальной школе всегда можно совместить с занятиями в театральной студии или в художественной школе, если вопрос был в этом. Не нужно бояться нагружать детей хорошим. Сохранять доверительные отношения с детьми. Они адаптируют нагрузки и покажут свою меру желания брать тот или иной вид деятельности. Несомненно, необходим хороший контакт с преподавателями, которым вы отдаете на обучение и воспитание своих детей! Удачи Вам!