Стоит ли просить читать сказки для развития в зрительном векторе?

Здравствуйте!

В детстве ребенку читают родители, помогая ему заснуть, сам он ведь читать еще не умеет.
На этом этапе важно, какая литература читается, особенно для зрительных детей это должны быть сказки на сострадание и т.д. - об этом подробно рассказывает Юрий Ильич на тренинге.

В 17 лет человеку уже не читают родные, он давно читает сам)
Бывает, что в паре или в семье взрослые люди читают что-то вслух друг другу, чтобы совместно пережить, обсудить, обменяться чувствами, но если это не для детей, то это все-таки не сказки.

Нелюбовь к чтению, которую Вы обозначаете как препятствие для самостоятельного чтения, не снимается тем, что кто-то почитает со стороны. Она связана с причиной, которую Вы сами обозначаете - кто-то заставлял читать, да еще не интересное.

В процессе тренинга осознается важность чтения, какое удовольствие это дает, почему чтение ПРАВИЛЬНОЙ литературы даже необходимо, в особенности, для зрительных и звуковых людей, для поддержания чувственной сферы "в тонусе".

Неспособность сопереживать героям может быть связана с тем, что были попытки читать не классическую художественную литературу - только она вызывает настоящий отклик.
Также причина может быть в определенных состояниях звукового вектора, когда есть свои состояния и тут вообще ни до кого, или просто обессмысливается в целом что угодно.

Посмотрите системную статью, в ней также есть рекомендации, каких авторов следует читать:
Нам не стать людьми без чтения www.yburlan.ru/biblioteka/nam-ne-stat-lyudmi-bez-chteniya

Фрагмент результата из чата тренинга:
[ Кирилл - Казань ] :Первый раз прошёл ПУ в 2012. Вот уже 11 год пойдёт.Результат устойчивый. Кроме того, начал интересоваться историей и читать литературу, мимо которой прошёл мимо в юности. Наверстываю программу старших классов.Запоем.Раньше: если книга больше 300 страниц - всё, давай до свидания. Сейчас легко и запойно читаю Тихий Дон.


Всего доброго!
Пишите еще.