СВП с точки зрения педагога
Татьяна Сосновскаяпреподаватель
Гомель, Беларусь31 октября 2014
Результат 1. Я тоже решила выложить кусочек своего результата после прохождения тренинга.
Во-первых, мне стали понятны многие вещи, которые до знакомства с СВП вызывали либо недоумение, либо просто ужас, те явления, которые обычная психология объяснить не может, а если и пытается объяснить, то очень неубедительно.
Здесь я имею в виду не только случаи расстрела людей (Брейвик, Виноградов), но и такие явления, как педофилия, гомосексуальность, трансвестизм. Большим открытием для меня стало раскрытие проблемы аутизма. Да все и не пречислишь.
После знакомства с СВП мне мое прошлое понимание жизни кажется, как взгляд через мутное стекло в дождливую погоду. Есть силуэты, что-то происходит, но не разобрать что, и выходить на улицу не хочется. Сейчас такое ощущение, что стекло прочистили. Стало видно, понятно, что происходит, и выходить на улицу не страшно и хочется.
Во-вторых, мне стало гораздо проще работать со студентами, понимать их потребности и проблемы. Вот буквально в сентябре, ко мне подходила студентка, рассказывала о проблемах своей младшей сестры-младшеклассницы. По рассказу сразу стало понятно, что девочка - звуковичка в высоком темпераменте. Дала рекомендации, как нужно с ней общаться, сказала, чтобы отвели в музыкальную школу. Недавно эта студентка подходила и благодарила за сестру, сказала, что родители прислушались к рекомендациям, девочка сама записалась на скрипку и теперь чувтвует себя гораздо лучше.
С точки зрения педагога. Вот на лекциях я рассказываю студентам механизмы перцепции в общении. Их традиционно выделяют четыре. Идентификация, эмпатия, рефлексия, каузальная атрибуция. Для всех есть мудреные определения. И вот, я рассказываю эти определения, и понимаю, что идентификация - это познание человека через себя, эмпатия - познание его через него, рефлексия - себя через него...
Нас на психфаке всячески учили эмпатии, как сочувствию, сопереживанию пониманию другого человека. Но инструмента, по сути, не дали. А СВП - это и есть инструмент эмпатии, ведь если я его понимаю, то и неприязни к нему не чувствую. Разве только сожаление.
Во-первых, мне стали понятны многие вещи, которые до знакомства с СВП вызывали либо недоумение, либо просто ужас, те явления, которые обычная психология объяснить не может, а если и пытается объяснить, то очень неубедительно.
Здесь я имею в виду не только случаи расстрела людей (Брейвик, Виноградов), но и такие явления, как педофилия, гомосексуальность, трансвестизм. Большим открытием для меня стало раскрытие проблемы аутизма. Да все и не пречислишь.
После знакомства с СВП мне мое прошлое понимание жизни кажется, как взгляд через мутное стекло в дождливую погоду. Есть силуэты, что-то происходит, но не разобрать что, и выходить на улицу не хочется. Сейчас такое ощущение, что стекло прочистили. Стало видно, понятно, что происходит, и выходить на улицу не страшно и хочется.
Во-вторых, мне стало гораздо проще работать со студентами, понимать их потребности и проблемы. Вот буквально в сентябре, ко мне подходила студентка, рассказывала о проблемах своей младшей сестры-младшеклассницы. По рассказу сразу стало понятно, что девочка - звуковичка в высоком темпераменте. Дала рекомендации, как нужно с ней общаться, сказала, чтобы отвели в музыкальную школу. Недавно эта студентка подходила и благодарила за сестру, сказала, что родители прислушались к рекомендациям, девочка сама записалась на скрипку и теперь чувтвует себя гораздо лучше.
С точки зрения педагога. Вот на лекциях я рассказываю студентам механизмы перцепции в общении. Их традиционно выделяют четыре. Идентификация, эмпатия, рефлексия, каузальная атрибуция. Для всех есть мудреные определения. И вот, я рассказываю эти определения, и понимаю, что идентификация - это познание человека через себя, эмпатия - познание его через него, рефлексия - себя через него...
Нас на психфаке всячески учили эмпатии, как сочувствию, сопереживанию пониманию другого человека. Но инструмента, по сути, не дали. А СВП - это и есть инструмент эмпатии, ведь если я его понимаю, то и неприязни к нему не чувствую. Разве только сожаление.
Отзывы профессионалов: психиатры, психологи, психотерапевты, врачи, педагоги
