Ну что же, мои результаты от прохождения тренинга Первого уровня Юрия Бурлана могут показаться скромными, однако прошло ещё не очень много времени после его окончания, и я постоянно наблюдаю, что результаты усиливаются. Хотел бы сказать о некоторых промежуточных вещах.

Первое. Мысли о суициде. За месяц до тренинга искал этаж повыше, чтобы понадёжнее. Сейчас мысли не приходят и кажутся в принципе невозможными.

Второе. Смысл жизни. Достаточно прост и понятен.

Ну и третье. И для меня это пока главное. Я физик, заканчивал физфак СПбГУ, сейчас занимаюсь репетиторством. Эйнштейн шутил, что он создал специальную теорию относительности потому, что очень медленно развивался и слишком поздно понял, что такое пространство и время. Я, наверное, тоже слишком поздно понял — что такое душа.

В школе я этого никак не мог понять за все уроки литературы и мучительные попытки самостоятельно писать сочинения. Но научиться ДУМАТЬ хотел, и физика казалась мне в этом смысле проще, примитивнее. Формулы, задачки, они также учат думать и приходить к пониманию смыслов. Хотя наука, конечно, сложная. И самое сложное в ней — это смысл. Студента, правильно написавшего все формулы и ответившего всё, можно завалить одним вопросом: а в чём физический смысл того, что вы пишете?

Я даже шучу иногда, что пошёл на физфак, потому что не понимал физику и хотел в ней разобраться, и это почти не шутка. В школе я, например, не мог понять, что такое центростремительное ускорение. Я не понимал, как Земля, двигаясь вокруг Солнца с постоянной скоростью 30 км/с, имеет при этом ненулевое ускорение (центростремительное ускорение 6 мм/с^2). Если мы говорим, скажем, об ускорении свободного падения, которое приобретает любое тело в поле тяжести Земли (если пренебречь сопротивлением воздуха) и которое равно примерно 9,8 м/с^2, то смысл этой величины и её размерности понятен: тело каждую секунду увеличивает свою скорость на 9,8 м/с. Но Земля не увеличивает свою скорость. Тогда каков СМЫСЛ центростремительного ускорения? Школьный ответ заключался в том, что это быстрота изменения направления скорости (т. к. скорость это вектор, и помимо величины имеет направление). Меня он не удовлетворял, мне это ничего не проясняло. Ведь «направление» не измеряется в м/с. И что тогда означает «величина» быстроты его изменения?

Долгое время я даже не мог вербализовать свою нехватку — непонятно и всё. Всем понятно, а мне нет, такой тупой. И ни в одном учебнике про это не написано. Приходилось самому думать и формулировать вопрос. Не зря говорят, что правильно поставленный вопрос уже содержит в себе ответ. Со временем конечно, сформулировал и вопрос, и ответ, но почему про это не написано ни в одном учебнике, так и не понял. Видимо, дело во мне.

Но если непонимание смысла центростремительного ускорения можно списать на мою тупость, то непонимание смысла волновой функции на тупость Эйнштейна и Шрёдингера списать уже не очень получится. И когда я над этим задумался … я вдруг научился писать сочинения, хе-хе. И испытал первый в жизни духовный опыт. Ведь проблема интерпретации квантовой теории возникает именно из-за звуковой нехватки СМЫСЛА. А математика не может дать его в полной мере. И что остаётся делать? Переосмыслить всю физику. Заново.

Эйнштейн тоже в своё время задавался вопросами. Например, он никак не мог понять, почему Луна не падает на Землю. Кроме того, его удивлял вопрос о равенстве инертной и гравитационной масс (никого не удивлял, а его удивлял). Ведь по СМЫСЛУ это совершенно разные вещи, хотя и обозначаются одной и той же буквой m, измеряются в кг и равны друг другу с колоссальной точностью (последние эксперименты, подтверждающие это, были проведены в конце прошлого века). Инертная масса — это мера инертности, то есть сопротивляемости тела действующей на него силе. Гравитационная масса (её ещё можно назвать «гравитационным зарядом») - это мера способности тела к гравитационному взаимодействию (так же, как электрический заряд — мера способности тела к электромагнитному взаимодействию). В результате Эйнштейн создал общую теорию относительности.

И хотя я пока что ничего не создал, но благодаря системно-векторной психологии понял себя. Я понял, что меня всё время мучает, что я ищу и что мне нужно. Я ищу СМЫСЛ, потому что я — звуковик.

Огромное спасибо Юрию Бурлану и всей команде портала!