Всем привет! Я обещала делиться результатами по поводу сына-аутиста. Первый результат я выписала, когда прошла тренинг сама. Второй – когда несколько лекций смог пройти сын. Сегодня выпишу уже результаты за 3 года.

Предыстория: на момент когда я попала на тренинг, старшему сыну-аутисту было уже почти 16 лет. Младшей дочке – 5.
ДО тренинга: У сына были тяжелые состояния. Они еще и усугублялись тем, что в Донбассе шла война. Сын не проявлял интереса ни к чему. Ничего не хотел делать. Я не представляла себе его будущее – кроме того, что он просто медленно будет угасать на моих глазах. Как и большинство мам таких детей, меня крайне тревожил вопрос, что будет с ребенком, когда не станет меня. На почве обстрелов у сына началась очаговая аллопеция (облысение).
Младшая дочь, которой было 5, проявляла некоторые «странности» тоже. Не могла ходить в садик, отгораживалась там от всех, говорила что «все кричат». Друзей не было. Истеричная была, плаксивая, даже на простейшую ситуацию реагировала бурной истерикой. Были большие проблемы с тем, что на мои слова она реагировала только через 20 повторов. Очень отвлекалась, словно «не слышала». Неусидчивая, как это сейчас называют «гиперактивная». Я очень беспокоилась, как вообще она сможет обучаться в классе, в коллективе.

3 ГОДА СПУСТЯ:
У дочери проблемы развеялись «как с белых яблонь дым» буквально за год. Сейчас приветливый, улыбчивый ребенок. Заканчивает первый класс – прекрасно учится. Всю «гиперактивность» и сниженное внимание – как рукой сняло. Прекрасно слышит педагога, все выполняет, и по поведению – только «отлично». Куча друзей, все прекрасно.
Дочка, конечно, получила максимальный результат еще и потому, что ей не было и 6 лет на момент тренинга. Юрий объясняет, что психологическая связь с ребенком у мамы до 6 лет абсолютная, с 6 до 16 тоже еще есть, но ближе к 16 слабеет и полностью уходит. Около 16 лет у ребенка уже собственная психика целиком сформирована. Поэтому до 6 лет любые проблемы в развитии и поведении ребенка снимаются с гарантией результата. Так вышло и с моей девочкой.

ОГРОМНАЯ БЛАГОДАРНОСТЬ ЮРИЮ И КОМАНДЕ! Поскольку я сама уже 10 лет работаю с аутичными детьми – я знаю реальную цену этому результату. В СВП трудно говорить о ПРОФИЛАКТИКЕ болезней. Как опишешь то, что например я мог бы заполучить шизофрению, но благодаря тренингу остался здоров и мне это не грозит? Обычно это никак не опишешь. НО Я МОГУ ЭТО ВИДЕТЬ КАК СПЕЦИАЛИСТ. Учитывая те проблемы, что были у дочери в 5 лет, БЕЗ ТРЕНИНГА, буквально еще через год (годам к 6ти) – мы могли бы не попасть в обычный класс. Просто не прошли бы тест у психиатра Мой второй ребенок со звуковым вектором тоже заполучил бы диагноз «аутизм» и возможно инвалидность. Благодаря тренингу дочь совершенно здорова.

По поводу старшего сына, которому на момент тренинга было почти 16. Диагнозы: аутизм и умственная отсталость умеренной степени тяжести. И возраст, казалось бы, такой, что ждать результатов через маму уже мало реально. И все-таки результаты есть. Сначала он просто стал спокойнее, стал ласковее, стал сам подходить, проявлять любовь и нежность: целовать, обнимать. Этого прежде не было вообще никогда. Долгие годы он вел себя со мной «как со стенкой» - и вдруг появилась эмоциональная связь между нами.
Потом появились попытки изредка взять в руки книгу (никогда сам вообще к этому не проявлял интерес. В свое время он смог проучиться только до 4го класса, а психологически вел себя как ребенок лет 5ти). Так вот, изредка стал пытаться читать. Потом вдруг заинтересовался телевизором, стал периодически слушать передачи. В какой-то момент его «прорвало» на тему войны: очень плакал, много рисовал военную технику – все эти Грады, гаубицы, минометы… Когда «вытащил» из себя все это – ушло очаговое облысение. Сначала на месте лысин выросли седые волосы. А потом они потемнели до обычного цвета.

После этого, стало раскрываться творческое начало – сын увлекся церковным песнопением. Музыкальная база у нас была (единственное чему удалось его в свое время научить – это он освоил музшколу по классу фортепиано). Но собственного желания ни играть ни петь у него не было.
А тут стал с удовольствием петь. Будто специально «под него» - в музшколе открыли класс духовного хора. Сейчас он там учится, с огромным удовольствием. Концерты они дают по разным храмам Донецка на каждый православный праздник. А теперь еще и ежедневные каноны учат. Еще пару лет – и он сможет петь в любом церковном хоре уже профессионально.
Более того, уже сейчас есть предварительное желание у представителей православного монастыря – взять моего сына к себе. Он послушен, прекрасно выполняет любую работу (в том числе может и трудиться на земле). А теперь он еще и певчий мальчик. Три года тому назад я вообще и помыслить не могла что у моего сына есть собственное будущее. А сегодня оно уже совершенно реально. Меня больше не мучает вопрос что будет с сыном когда не станет меня. Благодаря СВП у сына появилась СОБСТВЕННАЯ СУДЬБА.
ЕЩЕ РАЗ НИЗКИЙ ПОКЛОН ЮРИЮ И КОМАНДЕ!

Хочется от всего сердца обратиться к родителям аутичных детей. Если вашему ребенку до 6-7 лет – у него высоки шансы на ПОЛНОЕ ВЫЗДОРОВЛЕНИЕ. С 6 до 16 лет результаты тоже есть, их много – читайте все на главной странице портала.
Чем ближе возраст ребенка к 16 годам – тем больше тот отсроченный во времени ущерб, который он получил в результате болезни. Тем дольше длится его задержка в развитии. Но даже в таком возрасте результаты есть – это видно по случаю с моим сыном. Может выправиться поведение, появиться интерес к конструктивной деятельности. Могут сложиться варианты какой-то будущей социальной реализации – даже если задержка в развитии давняя и серьезная.

Поэтому и как мама сына-аутиста, и как психолог проекта «Особый ребенок» со стажем уже 10 лет – могу сказать только одно. Я готова РЫДАТЬ над каждой минутой времени, которую я уже не верну в жизни сына. Готова РЫДАТЬ над каждой минутой времени, потерянной для других детей-аутистов, чьи мамы до тренинга пока не дошли.
Если вашему ребенку до 6-7 лет: НЕ ТЯНИТЕ ВРЕМЯ, проходите тренинг как можно скорее – и малыш будет жить полноценную жизнь. Если ребенок старше – тоже не теряйте ни минуты. Каждый прожитый день либо закрепляет болезнь ребенка, либо наоборот – помогает все исправить. Будущее ребенка зависит только от вас.