Здравствуйте, мои дорогие. Пошла на прохождение повторного ПУ (первый раз проходила в 69 группе) и чувствую, что сейчас пришло время выписать пласт уже достигнутых результатов. Их огромное множество, поэтому делать это буду планомерно и по пунктам))))
1. Моё физическое тело
Начну, наверное, с самого простого. С того, что физически ощущается и видно невооружённым глазом.
• Бородавки: До тренинга были две бородавки на руке и на подошве ноги. Когда и как прошли – не знаю. Просто во время одной из лекций, когда Юрий заговорил про подобные проявления кожного вектора, я решила посмотреть на них и не обнаружила)));
• Головные боли: До тренинга они были редкие, но меткие. Мозг просто разрывался, длиться могли около суток, без таблеток не снимались. После тренинга проявились один раз, ушли, как только сосредоточилась на чтении материалов лекций;
• Боли в спине: Последние несколько лет с завидной периодичностью вставала по утрам с дикой болью в спине, словно всю ночь вагоны разгружала. Во время ПУ обнаружила, что боли ушли, нормализовалось общее самочувствие;
• ПМС: всю жизнь для меня было нормой, первый день цикла умираю: головная боль и боль в нижней части живота. После того, как пошли более серьёзные прорывы в моих осознаниях (это где-то через 5 месяцев после окончания ПУ) вдруг стала замечать, что не замечаю эти дни, нужны напоминания. Никакой боли, никакого дискомфорта;
• Волосы и ногти: в тот же период, что и предыдущий пункт посторонние стали замечать, что у меня начали быстро отрастать волосы, а я стала замечать, что поменялась структура ногтей. Начали отслаиваться и отваливаться беспричинно гелевые ногти))) Такое раньше было только во время беременности. Сейчас не беременна))
• Слух: у меня не была диагностирована тугоухость, но всё детство я проболела отитами, а в студенчестве, при прохождении практики в «Центре патологии слуха, голоса и речи» подверглась испытательной диагностике на специальной аппаратуре, после чего у меня поинтересовались – рожала ли я и спрогнозировали, что после беременности и родов могу потерять слух. Всю жизнь замечала и испытывала дискомфорт, когда говорили у меня за спиной. Потому что частично не могла расслышать говорящего. Поэтому всегда старалась смотреть в лицо и научилась в некотором роде читать по губам. После тренинга слух резко обострился. Громкие звуки, особенно первые дни, вызывали ужасное неприятие, вплоть до физической боли в ушах.
2. Моё психическое
• Стрессоустойчивость: стрессоустойчивость повысилась в разы. Стала совершенно иначе реагировать на многие жизненные ситуации, исчезли эмоциональные качели, появилось понимание происходящего;
• Уверенность в себе: правильнее, наверное, будет сказать, что появилось некое достоинство. Если раньше очень часто страдала нерешительностью и это проявлялось не только в действиях или принятии каких-то решений, но даже в выражении собственного мнения. Я никогда не была категоричной, оставляя себе шанс для подстраивания под собеседника. То сейчас моя уверенность в себе даже немного пугает. Иногда приходится тормозить себя – подумай, вдруг кого-то обидишь.
• Смелость: это вытекает из предыдущего пункта. Появилась смелость защищать себя и своих родных. Раньше я тоже защищала своих детей, но это было гораздо реже (в большинстве случаев всё спускалось на тормозах), а если и происходило, то после я очень сожалела. Потому что срывалась на эмоции и превращалась в некую истеричную бабу. После тренинга я наслаждаюсь этим.)) За этот учебный год несколько раз у старшего сына в школе складывались такие ситуации, когда учителя или одноклассники определённо были не правы. И я СПОКОЙНО, С ДОСТОИНСТВОМ, ЧЁТКО АРГУМЕНТИРУЯ СВОЁ МНЕНИЕ, указывала на ошибки и давала учителям понять, что при более серьёзных ситуациях я не буду молчать, а буду отстаивать своего ребёнка!!!! Для меня это просто чудо! ;
• Патриотизм: В этом году впервые, на новый год, я со слезами на глазах и искренней любовью к своей Родине пела гимн своей страны. Раньше я была абсолютно далека от политики. Сейчас же регулярно просматриваю новостные ленты, переживаю и рассуждаю на темы изменений в стране, появилась новая тема для бесед с мужем)));
3. Дети
Здесь надо немного вернуться к предыстории. У меня трое сыновей: 14, 6 и 2 лет. Старшие уже имеют свой «страшный» багаж жизненных лишений, стрессов и травм. На первый ПУ мой основной запрос был именно по старшему сыну.
• Мой старший сын пережил за свою 14летнюю жизнь много тяжёлых ситуаций. К моменту тренинга у нас уже были проблемы со щитовидкой, ожирение, СРК, нервные тики и гиперчувствительность кожи рук, резко упало зрение, уход в компьютер и наушники с тяжёлым роком, отказ ходить в школу и выполнять домашнее задание, резкое ухудшение успеваемости, постоянная агрессия и крики, проявление насилия по отношению к среднему брату. Я была в панике. Я не знала, как найти к нему подход и помочь.
Сейчас наше состояние значительно улучшилось. Появились более доверительные отношения, практически прошёл СРК и нервные тики. Стал немного спокойнее и терпимее к другим и в частности к среднему брату. Начал постепенно выравнивать и исправлять свои оценки в школе. Работы, конечно, ещё много. Очень сложно его вывести из этих состояний. Я очень надеюсь, что нам удастся преодолеть всё то, что коверкало его душу все эти годы.
• Мой средний сын: он с самого рождения был жизнерадостным и очень активным ребёнком. После травмы глаза в 3,5 года он попал в реанимацию (откачивали жидкость из лёгких). После: 10 дней лечения в стационаре, где отдельной графой шли ежедневные уколы в глаз (большая тётка- медсестра наваливалась на него, зажимая, а врач колола). 3 месяца консультаций у врачей и профессоров. А через 4 месяца вторая операция по замене хрусталика, разделению тканей и формированию зрачка. Год мы баловали его и потакали ему во всём. Особенно папа. После стали пытаться привести в какие-то рамки, но всё тщетно. В основном удавалось повлиять только двумя способами: подкупом и шантажом. Договариваться с ним было бесполезно. После травмы у нас начался ночной неврологический энурез и обострились страхи. Стал оживлять игрушки (причём у них у всех почему-то «случайно» выпадал левый глаз), спали только с ночником или включённым в коридоре светом.
После тренинга страхи ушли, спим теперь спокойно в полной темноте. Энурез ушёл в середине тренинга, но после окончания через 2 месяца вернулся. Сейчас это один из моих запросов на ПУ. Причину вижу в том, что часть зрительных занятий проспала. Подход к нему найти удалось частично. Сейчас работаю над этим.
• Мой младший сын: На тренинг я пришла, когда ему было 1 год и 7 месяцев. Были ещё на грудном вскармливании. Вот на нём очень чётко прослеживается тесная связь с мамой и очень интересно наблюдать переключение векторальных связок.
Связь с мамой: через полтора месяца после окончания ПУ готовились со средним к очередной операции на глаз. За месяц начали проходить врачей и готовить анализы. В это же время у младшего начались лёгкий насморк и покашливание. За неделю до операции у него кашель усилился, за три дня уже поставили бронхит, а на следующий день резко подскочила температура и врач диагностировала ангину. Высокая температура держалась вплоть до того, как я узнала, что в операции нет острой необходимости и она откладывается. Мы уезжали в другой город, сын оставался с дедушкой. После нашего возвращения температура спала окончательно и в течение трёх дней сын выздоровел.
Подход сответственно векторальному набору: благодаря пониманию особенностей ребёнка мне с лёгкостью удалось отлучить его от груди и отказаться от памперсов. Всё прошло легко, без каких-то стрессов и нервотрёпок. Отдельно хочу остановиться на приучении к горшку.)) Очень любит купаться. Так как мама купает только один раз в день, мы нашли способ добиваться этого чаще- мы стали какать в штаны. Мне по 40 минут сидеть с ним в ванной по три раза на день было как-то не очень. И я поставила маленький ящичек с детскими книгами в туалете возле горшка. Результат не заставил себя ждать!))))) Теперь я сидела с ребёнком по 40 минут в туалете, увлечённо читая))) Но зато какать в штаны перестали.)))
Развитие: Конечно 2 года с хвостиком – это тот период, когда речь ребёнка начинает очень активно развиваться. Поэтому то, что сын начал сейчас активно говорить, сложно отнести к результатам именно тренинга. Но то КАК он начал говорить, с какой скоростью наращивается словарный запас и развивается слоговая структура слов, это я не могу отнести к ПРОСТО стандартному развитию. Сейчас нам 2 года и 5 месяцев, у нас полные развёрнутые фразы и диалоговая речь, огромный словарный запас: предметный, глагольный, признаков. Используем в речи предлоги и сравнительные обороты. Не всегда, но часто уже верно применяем падежные окончания. Знаем все геометрические фигуры, основные цвета и почти уже считаем до пяти. В речи спокойно используем такие слова, как бетономешалка, мусоровоз. На мой взгляд это очень хороший результат. При том, что рывок произошёл за последние 4 месяца и не было никаких специализированных занятий, мы не посещаем никаких развивашек. Мы просто общаемся, читаем и играем.
• В целом, общий результат по детскому здоровью: болеть мы не перестали и не стали реже болеть (всё это связываю с теми же зрительными занятиями). Но мы стали ЛЕГЧЕ болеть. Кроме случая у младшего с ангиной, за весь год я ни разу не давала детям антибиотики. Все наши болезни заключались в лёгком насморке и легком покашливании, которые убирались промыванием носов и ингаляциями. Более того, ротавирус, с которым до тренинга я с младшими детьми попала в больницу под капельницы, через полгода после тренинга прошёл в течение трёх дней, рвотой и диареей проявился только у младшего; у меня, мужа и старшего сына сутки ломило тело; а среднего вообще обошёл стороной.

4. Парные отношения: Когда я в первый раз увидела бесплатные лекции у нас с мужем уже состоялся разговор о разводе. Причинами были: постоянные конфликты и скандалы, его истерики в виде хлопаний дверцами шкафчиков и битья посуды, постоянный мат и оскорбления меня и старшего сына, предположительные измены (за руку не схватила). За 10 лет совместной жизни я не так уж много знала о человеке, откровенных разговоров никогда не было и вывести его на них никак не удавалось. Мы жили, как соседи под одной крышей, куда муж только приносил деньги, а всё остальное лежало на мне.
После тренинга всё изменилось далеко не сразу. Не скажу, что сейчас всё идеально. Но муж стал гораздо активнее участвовать в семейной жизни и уделять внимание детям, он каждый день признаётся мне в любви. А самое главное – у нас появился диалог!!! Он начал делиться со мной мыслями и мечтами, мы стали довольно часто общаться на разные темы. Постепенно мы действительно становимся единым целым.

5. Отношения с родителями: свои детские обиды я так и не смогла вспомнить. Зато обид из уже взрослой жизни было более, чем достаточно. Мама постоянно критиковала меня, а я постоянно оправдывалась или огрызалась. При этом, для меня мамино мнение всегда было очень значимым.
Сейчас это самые нежные, тёплые и доверительные отношения. Видимся с родителями редко, но созваниваемся каждый день. Мы с мамой превратились в близких подруг. Как произошла эта метаморфоза, можно прочитать здесь: viewtopic.php?f=48&t=352&start=3950

6. Работа: Я дефектолог, сейчас в отпуске по уходу за младшим ребёнком, работаю частным образом. Моя работа - это моя отдушина. Мне повезло найти дело своей жизни, которому я всегда отдавала очень много сил, и к которому я всегда относилась очень ответственно и серьёзно. С воспитанниками я всегда находила общий язык и достигала хороших результатов. Но сейчас, мне, как бальзам на душу, дети начали забываться и называть во время занятий меня мамой.))))
7. Творчество: С 5 лет пишу стихи. Когда-то в школьном возрасте печаталась в местной газете и была одна передача по радио с интервью со мной. С годами писала всё реже, были длинные перерывы, в 2008 году попыталась выкладывать свои стихи на местном форуме – получила дозу грязи и спряталась совсем. Дальше писала только для себя, в свои тетрадки. После тренинга сошлись две звезды: моя смелость и поддержка моих ребят из чата (низкий поклон вам, ребята из 69 группы). И вот, на данный момент, я уже дважды встречалась с редактором Союза Писателей, довожу свои стихи до ума. Мне предложили создать страничку на их сайте и участвовать в каких-то дебатах))). Я не задавалась целью уточнять, в каких. Для меня сам этот факт – уже прорыв. К написанию стихов я стала относиться, как к работе, и у меня уже есть несколько намёток довольно серьёзных работ. Удачи мне! Надеюсь, всё получится.)))
8. Домашние животные: У нас овчарка, 30кг-й кобель. До недавнего времени его выгуливали только на поводке, спускали лишь в закрытом вольере. Потому, что если спустить, ловить будем не один час. Как-то в нашем чате кто-то из ребят написал отрывок из лекции, где говорилось, что большее включает в себя меньшее, а дальше речь шла о домашних животных. В этот вечер мне пришлось идти выгуливать пса. Зима, мороз, сугробы. Он нашёл какую-то палку и пытался с ней поиграть, но поводок очень мешал. И я решилась. Счастью животного не было предела)). Дошли до перекрёстка по дороге к дому. Побегает, побегает, сядет от меня на расстоянии 15 – 20 метров, а близко не подходит. Как домой вести? Говорю ему: «Пошли домой, дам вкусняшку». Срывается и летит в сторону дома. Я трясу в воздухе поводком и кричу: «Ты куда!? Без поводка нельзя! Там же машины!». Он резко тормозит, возвращается ко мне, садится и ждёт, пока я ему пристегну поводок. За два года ничего подобного не было!!
Равно как и того, что проситься на улицу он начал с поводком в зубах. Никто его этому не учил, просто в один прекрасный момент, разговаривали с сыном, поворачиваемся, а он сидит с поводком и хвостом виляет.))))
Ну вот, на данный момент, вроде это всё. Но изменения медленно, но верно, происходят каждый день. С нетерпением жду каждой новой лекции. И каждый раз с большой теплотой и благодарностью говорю: «Спасибо огромное, Юрий Ильич и команда, за ваш труд, за ваше горение!!!!!»