Тренинг помогает педагогам как в работе с учениками и студентами, так и самим
Отзывы участников вводных лекций
бесплатная лекция "Звуковой вектор. В чем смысл жизни", 26 декабря 2019
В счетчике результатов данная подборка считается как один результат
[Татьяна Москва]: Хочу поделиться своими педагогическими результатами после прохождения тренинга в 72й группе. У меня сейчас занимается студент с расстройством аутического спектра. До этого он был у других педагогов и сильно отставал. Когда его перевели ко мне на обучение, я поняла, кто передо мной и соответственно начала с ним заниматься. Сейчас он показал очень успешную работу и делает успехи. Не только в музыке, но и в общении.
[Анна - Минск]: Работаю в школе, стала с сочувствием и пониманием относиться к ученикам, у которых проблемы с усвоением школьной программы. В классе несколько учеников с нарушением развития звукового вектора. Одна ученица говорит - боюсь домой идти, мама кричать будет. Прошу - объясни маме, что на тебя кричать нельзя... На тренинге огромный объем информации по воспитанию детей. Благодарю! Группа 67
[Гость VK]: ФЕНОМЕНАЛЬНО! Я филолог, преподаю 29 лет в университете. Обожаю классическую литературу, влюбляю в нее своих учеников. Люблю людей и проповедую, учу этому учеников и студентов. НО: иногда бываю резкой к людям, что на меня не похоже вообще.страдаю от этого. Не могла никак понять, откуда во мне это берется иногда. Объясняла себе это тем, что я по гороскопу Близнецы: и день, и ночь, и добро, и зло. Во время сегодняшней лекции ПОНЯЛА: я звуковик и этим объясняется моё - хоть и нечастое - такое поведение. СПАСИБО, ЮРИЙ !!!
[Татьяна Москва]: Хочу поделиться своими педагогическими результатами после прохождения тренинга в 72й группе. У меня сейчас занимается студент с расстройством аутического спектра. До этого он был у других педагогов и сильно отставал. Когда его перевели ко мне на обучение, я поняла, кто передо мной и соответственно начала с ним заниматься. Сейчас он показал очень успешную работу и делает успехи. Не только в музыке, но и в общении.
[Анна - Минск]: Работаю в школе, стала с сочувствием и пониманием относиться к ученикам, у которых проблемы с усвоением школьной программы. В классе несколько учеников с нарушением развития звукового вектора. Одна ученица говорит - боюсь домой идти, мама кричать будет. Прошу - объясни маме, что на тебя кричать нельзя... На тренинге огромный объем информации по воспитанию детей. Благодарю! Группа 67
[Гость VK]: ФЕНОМЕНАЛЬНО! Я филолог, преподаю 29 лет в университете. Обожаю классическую литературу, влюбляю в нее своих учеников. Люблю людей и проповедую, учу этому учеников и студентов. НО: иногда бываю резкой к людям, что на меня не похоже вообще.страдаю от этого. Не могла никак понять, откуда во мне это берется иногда. Объясняла себе это тем, что я по гороскопу Близнецы: и день, и ночь, и добро, и зло. Во время сегодняшней лекции ПОНЯЛА: я звуковик и этим объясняется моё - хоть и нечастое - такое поведение. СПАСИБО, ЮРИЙ !!!
Отзывы профессионалов: психиатры, психологи, психотерапевты, врачи, педагоги
