Новый результат – работа мечты! Работаю в школе психологом-педагогом
Оксана Агаджановапедагог-психолог
Санкт-Петербург29 сентября 2022
Новый результат – работа мечты!
Ребята, горю желанием поделиться еще одним сумасшедшим результатом. С декабря работаю в школе психологом-педагогом. Чувствую, что на своем месте, делаю важную работу. Никогда не была так счастлива!
Хотя призвание находила уже не раз)
В школе с восьмого класса все знали, что буду психологом. Любила, интересовалась, поступила, самозабвенно училась, выучилась – и… В аспирантуре поняла, что умею думать, задаваться вопросами, искать – а оказать психологическую помощь, создать команду или даже просто определить, что нормально, а что нет – не могу.
Бросила аспирантуру, друг позвал в дизайн, считала, что нашла себя. Интересная, творческая, помогающая (как мне казалось) профессия. Красота!
Пока делала карьеру дизайнера – продолжала изучать душу. За руку привели к ВиктОру, от него услышала ответы на вопросы, которыми задавалась в университете. Восторг испытала, но как раз тогда же придумала свое платье – и стала еще и модельером. Опять чувствовала, что нашла себя. Уже по-новому: в интерьере ничего не изобрела, а тут – авторское творение, да еще и востребованное. Восторг!
Правда, показы, модели и наряды быстро надоели – душа металась, скрытая до тех пор депрессия раскрылась на полную мощь
Прошла тренинг у Юрия – депрессии и след простыл, открылся новый дар – писать статьи. Когда стало получаться, поняла, что всегда мечтала писать. Статьи о душе, с ответами на реальные запросы людей – что может быть лучше?
Дизайн делала уже через силу, как необходимую работу. Горела только текстами и психологией. Почувствовала себя наконец-то психологом. Два красных диплома этого ощущения не давали – тренинг дал. Захотела пойти в школу – поняла, что с СВП смогу найти ответ на любой вопрос. Как-то сама собой любовь к людям переросла в потребность работать именно с детьми.
Два года резюме висело в базах. Отправляла, сопровождала горячими письмами. Ни одного приглашения на собеседование. Друзья-рекрутеры подсказали, что проблема в специальности: в школах нужны педагоги-психологи, а я просто психолог.
Решилась пройти педагогическую переподготовку с программой «Учитель для России». Смирилась с тем, что придется покинуть на несколько лет любимый Питер – правила требуют отработки учебы в провинции. Отправила заявку. На следующий день случилось чудо.
Позвонила подруга, школьный психолог, и спросила, готова ли я сегодня приехать к директору на собеседование. Был дедлайн, надо было срочно сдавать работу, но я сказала «Да! Конечно, готова!» На собеседовании директор и завуч посмотрели, сколько педагогики было у меня в университете – оказалось, достаточно для официальной работы в школе. «Можете завтра приступить?» - «Да!» - ответила я и стала самым счастливым человеком на свете.
Не знаю, что может быть лучше, чем работа в школе, когда ты можешь ее делать. Все работающие ответы, знания, рекомендации – системные. Что делать с неуправляемым ребенком? Чего не хватает человечку, который обманывает и даже крадет? Почему ребенок дерется? Как сблизить класс? Не представляю, как школьные психологи решают эти проблемы без Системно-векторной психологии. До тренинга я бы не знала, что делать.
Работы много, но пока с детьми, усталости не чувствуешь. Только дома уже валишься с ног от приятного изнеможения. Вдохновение только растет! Как и любовь к деткам. За месяц без школьников устала больше, чем за полгода с ними. Первого сентября прям ожила! Всем желаю такого наслаждения от реализации.
Спасибо, дорогой Юрий Ильич! Спасибо, Команда! Спасибо за знания и состояние.
Ребята, горю желанием поделиться еще одним сумасшедшим результатом. С декабря работаю в школе психологом-педагогом. Чувствую, что на своем месте, делаю важную работу. Никогда не была так счастлива!
Хотя призвание находила уже не раз)
В школе с восьмого класса все знали, что буду психологом. Любила, интересовалась, поступила, самозабвенно училась, выучилась – и… В аспирантуре поняла, что умею думать, задаваться вопросами, искать – а оказать психологическую помощь, создать команду или даже просто определить, что нормально, а что нет – не могу.
Бросила аспирантуру, друг позвал в дизайн, считала, что нашла себя. Интересная, творческая, помогающая (как мне казалось) профессия. Красота!
Пока делала карьеру дизайнера – продолжала изучать душу. За руку привели к ВиктОру, от него услышала ответы на вопросы, которыми задавалась в университете. Восторг испытала, но как раз тогда же придумала свое платье – и стала еще и модельером. Опять чувствовала, что нашла себя. Уже по-новому: в интерьере ничего не изобрела, а тут – авторское творение, да еще и востребованное. Восторг!
Правда, показы, модели и наряды быстро надоели – душа металась, скрытая до тех пор депрессия раскрылась на полную мощь
Прошла тренинг у Юрия – депрессии и след простыл, открылся новый дар – писать статьи. Когда стало получаться, поняла, что всегда мечтала писать. Статьи о душе, с ответами на реальные запросы людей – что может быть лучше?
Дизайн делала уже через силу, как необходимую работу. Горела только текстами и психологией. Почувствовала себя наконец-то психологом. Два красных диплома этого ощущения не давали – тренинг дал. Захотела пойти в школу – поняла, что с СВП смогу найти ответ на любой вопрос. Как-то сама собой любовь к людям переросла в потребность работать именно с детьми.
Два года резюме висело в базах. Отправляла, сопровождала горячими письмами. Ни одного приглашения на собеседование. Друзья-рекрутеры подсказали, что проблема в специальности: в школах нужны педагоги-психологи, а я просто психолог.
Решилась пройти педагогическую переподготовку с программой «Учитель для России». Смирилась с тем, что придется покинуть на несколько лет любимый Питер – правила требуют отработки учебы в провинции. Отправила заявку. На следующий день случилось чудо.
Позвонила подруга, школьный психолог, и спросила, готова ли я сегодня приехать к директору на собеседование. Был дедлайн, надо было срочно сдавать работу, но я сказала «Да! Конечно, готова!» На собеседовании директор и завуч посмотрели, сколько педагогики было у меня в университете – оказалось, достаточно для официальной работы в школе. «Можете завтра приступить?» - «Да!» - ответила я и стала самым счастливым человеком на свете.
Не знаю, что может быть лучше, чем работа в школе, когда ты можешь ее делать. Все работающие ответы, знания, рекомендации – системные. Что делать с неуправляемым ребенком? Чего не хватает человечку, который обманывает и даже крадет? Почему ребенок дерется? Как сблизить класс? Не представляю, как школьные психологи решают эти проблемы без Системно-векторной психологии. До тренинга я бы не знала, что делать.
Работы много, но пока с детьми, усталости не чувствуешь. Только дома уже валишься с ног от приятного изнеможения. Вдохновение только растет! Как и любовь к деткам. За месяц без школьников устала больше, чем за полгода с ними. Первого сентября прям ожила! Всем желаю такого наслаждения от реализации.
Спасибо, дорогой Юрий Ильич! Спасибо, Команда! Спасибо за знания и состояние.
Поиск и реализация себя
