Генетика

Нина, здравствуйте!

Вы задаете интересный вопрос.

Юрий говорил, скорее всего о тех исследованиях, которые выявили, что в результате длительного сверхстресса у человека может даже изменяться ДНК.
И, конечно, результаты этих изменений ДНК влияют на рождающихся детей. Это было замечено на примере узников концлагеря.
Люди длительные периоды времени видели вокруг себя только мучение и смерть, это ситуация сильнейшего сверхстресса.
И у тех, кто выжил, рождались больные дети.
То есть стрессовое психическое состояние приводило к настолько поразительным физиологическим изменениям.
Когда это уже не психосоматика, а изменения, влияющие на генетику.

Страх смерти или тревожность - это психические состояния, которые могут переживать только и именно люди со зрительным вектором www.yburlan.ru/biblioteka/zritelniy-vektor
И если мама со зрительным вектором тревожится, то детям со зрительным вектором это состояние будет передаваться.
И как привитое, тот есть как некоторая модель восприятия и проживания определенных психических состояний, и как застревание в базовой эмоции зрительного вектора - страхе, в результате отсутствия у ребенка ощущения защищенности и безопасности, которого у мамы с тревожностью у самой нет.

Для нормального развития абсолютно каждому ребенку нужно ощущение защищенности и безопасности, в норме получаемое от мамы, а для зрительного - еще важно с детства расти на хорошей классической литературе, вызывающей точные, сострадательные чувственные переживания.
В норме, при развитии зрительный ребенок постепенно учится выносить страх наружу, в сопереживание и сострадание другим людям.

При этом, если у зрительной мамы с тревожностью ребенок без зрительного вектора, то у него будут свои реакции на отсутствие ощущения защищенности и безопасности,
Но это будут не состояния тревожности и страха, а другие, в зависимости от его врожденных психических свойств.

Состояния, которые мы "схватываем" от близких людей обозначаются на тренинге как привитые. Привитая апатия, привитое уныние и т.п.
Но к передаче по наследству они отношения не имеет.

Нина, полное понимание таких вопросов складывается в процессе полного тренинга первого уровня.
Не откладывая можно присоединиться к группе №101, в нее открыт набор www.yburlan.ru/raspisanie

Результаты слушателей тренинга по страхам, коль скоро страхи и тревожность упомянуты в Вашем вопросе, более 1400 www.yburlan.ru/results/all/strahi

Нина, надеюсь, удалось Вам ответить.
Если не в полной мере, пишите нам еще.

Всего доброго!

Спасибо большое за ответ.
А что касается криков? Юрий говорил, что это всегда связано с ощущением смертельной опасности: « чем-то похожим на мучения, которые переживали дети, выжившие в концлагере»Что именно он подразумевает под этим?
Если мать переживала постоянные крики, то что тогда меняется ДНК? И это всегда физические изменения ДНК, врождённые аномалии? Или это может быть и на психическом уровне?

Нина, здравствуйте!

Крик - это самое травмирующее воздействие на ребенка.
Животное пугается крика, взрослый, даже самый жестокий человек пугается крика, а для ребенка воздействие крика - сверхтравматично.

И в этом контексте Юрий Ильич говорит, что иногда для ребенка сами родители создают условия концлагеря - когда кричат на него.
То есть обеспечивают ему пребывание в условиях дичайшего сверхстресса.

Этот пример помогает почувствовать, что переживает ребенок, на которого воздействуют криком.
Приводят ли к изменениям ДНК такие условия, как с узниками концлагеря, сказать не возьмусь, но крик, как сильный стресс, приводит к травмам и задержкам развития психики ребенка - это точно.