Как различить уретральную и кожную девочку?

Татьяна, здравствуйте! Вы определяете вектора дочери и свои на базе прочтения статей? или проходили тренинг? То, что описываете Вы, обиду, истерики говорит о иных свойствах. "Я сама" - это реакция любого ребенка на гиперопеку или излишние ограничения. Приходите на бесплатные занятия 23 августа www.yburlan.ru/besplatnye-treningi есть много статей по детям vk.com/svp_deti Высокая эмоциональность характерна для детей со зрительным вектором www.yburlan.ru/biblioteka/profilaktika-vozniknovenija-povedencheskih-narushenij-i-zaderzhek-v-razvitii-rebenka про обидчивого ребенка здесь почитайте gala-nekrasova.livejournal.com/35186.html юркий ребенок: www.yburlan.ru/biblioteka/sekrety-vospitaniya-detei-s-kozhnym-vektorom воспитание сорвиголовы: www.yburlan.ru/biblioteka/vospitanie-sorvigolovy-taran-sistemy-vseobucha Современные дети обладают огромным потенциалом, большим объемом психики, в них сочетаются несколько векторов одновременно. Обязательно родителям нужно пройти тренинг, начать с бесплатных занятий, важно научиться отличать свойства точно. Чтобы не вредить психике детей и давать им верное направление в развитии. В семьях, где ребенок уретральный нужно быть "дирижером при царе", а как им быть, если знаний нет? Пока тренинг не пройден есть общие рекомендации: больше читать классической литературы, вовлечь ребенка эмоциональным чтением вслух. Взаимодействуя с ребенком отслеживать свои реакции, свои слова произносимые вслух, свой тон, свое состояние. Если внутри взрослого раздражительность - изображать можно все, что угодно, стараться из всех сил - дети ощущают состояние мамы. Нужен тренинг. Прослушать занятия. Только так меняются состояния, через осознание причин поведения и реакций, через узнавание свойств своих, детей, окружающих людей. Огромное спасибо Вам, что ставите такие вопросы, осознаете родительскую ответственность и важность правильного взаимодействия с ребенком!

Здравствуйте, Татьяна.

Если в двух словах - уретральная девочка взаимодействует с окружающими через отдачу (с наслаждением отдаю другим и ничего не требую взамен).
Кожная - по принципу "польза - выгода".
".. она лидер среди них.." - скорее свойства кожного вектора.
".. если они не делают, так как хочет она- обижается и уходит.." - обида наблюдается только в анальном векторе.

А сколько лет вашей девочке?

На тренинге Юрий раскрывает, почему развитие и поведение ребенка до 7 лет напрямую зависит от психологических состояний мамы.
И как заложенный в дошкольный период фундамент взаимоотношений ребенка с окружающими будет влиять на его жизненный сценарий.

Совсем скоро - цикл бесплатных лекций.
Присоединяйтесь! - www.yburlan.ru/besplatnye-treningi

Я сейчас прохожу тренинг в 69 группе. Моей дочке 3 года 9 мес. 7 месяцев назад появился второй ребенок и она поменялась конкретно. Сейчас я уже вижу как ужасно я себя вела по отношению к ней, особенно в первые 3 месяца после появления второго ребенка. Из-за того, что не могла уделить ей внимания, старалась хоть как-то это возместить постоянными запретами "нельзя телевизор", "нельзя сладкое", нельзя и нет, раздражалась. И постоянно просила ее подождать, пока я вожусь с ее младшей сестренкой. Сейчас я вижу, что это "плохое поведение" -результат нехватки мамы. И еще, она у меня кашляет вот уже 7ой месяц, "признаки астмы" говорят врачи. Я уверена, что это психосоматика.
Обида - это анальный вектор, но я не наблюдаю за ней других свойств анального вектора. Вот это вот непослушание, нежелание делать что тебе говорят- я определяла как свойство уретрального вектора или может быть это просто протест против мамы? Из-за нехватики внимания и ревности к младшему ребенку. Как найти эту грань?
На лекциях я постоянно отвлекаюсь, т.к. одновременно смотрю за 2-мя дочками, думаю может я упустила какую-то информацию, поэтому не могу определить свою девочку. Да и с форумом не очень активна, физически не хватает времени (муж постоянно в командировках).
Спасибо за ответы! Ссылки почитаю

Татьяна, здравствуйте.
Хорошо, что вы проходите тренинг. Постепенно сложится системное понимание себя, своих детей, мужа и окружающих.

Конечно, тяжело слушать лекции, когда дети маленькие и все ваши силы круглосуточно отдаются им.
Юрий очень подробно раскрывает прямую зависимость поведения детей от психологических состояний мамы. Женщина получает чувство защищенности и безопасности от мужа и передает его детям. Уверена, вы всё это прекрасно знаете.

Вашей малышке было 3,2, когда в семье появилась младшая сестренка. В этом возрасте любой ребенок не осознает всех причин, почему мама стала уделять меньше внимания ему и больше новорожденному.. Поэтому старшая дочка проявляет и упрямство, и нежелание принимать новую ситуацию в семье.
Да, вы правы - здесь можно говорить и о ревности к младшей сестренке, и о протесте, как попытках вернуть ту маму, которая раньше всецело принадлежала лишь ей одной..

И проявление психосоматики в виде бессимптомного кашля - это реакция детского организма на стрессовую ситуацию. Помните, в каком векторе всё новое вызывает стресс?

Это нам, взрослым, кажется, что с появлением второго ребенка первенец автоматически станет взрослым, всё понимающим и меняющим свое поведение по нашим представлениям.. А у детей всё иначе. И в 3, и в 4 года у них ещё не сложено сознательное восприятие мира.
Дети действуют напрямую от чувственных посылов, идущих из Бессознательного.
Если есть возможность, проработайте хорошо тему Зрительного вектора.

Даже после прохождения тренинга мы порой грешим тем, что "натягиваем" на своих родных и близких не принадлежащие им вектора.

Не торопитесь с их окончательным определением. Более пристально наблюдайте за поведением старшей дочери, сопоставляйте описание векторальных свойств, ставьте под сомнения свои предположения, перепроверяйте, сравнивайте, как одно и то же свойство Психики проявляется у разных детей..

Мне посчастливилось общаться с уретральным мальчиком и уретральной девочкой. Таких детей ни с кем невозможно перепутать. Это действительно особый тип Психики.

И, пожалуй, самое главное, Татьяна. Перестройка ваших внутренних состояний, проработка своих векторальных особенностей, системные осознания и новое вИдение, какими должны быть взаимоотношения в вашей семье - это то, что реально делать во время и после прохождения тренинга.

Ни для кого не секрет, что самые большие результаты получают те из нас, кто внимательно слушает Юрия, кто полностью сосредоточен на его словах во время занятия, кто выписывает свои конспекты на форум, кто активно участвует в обсуждениях на форуме группы, кто делится на форуме своими осознаниями и пусть пока небольшими результатами.

Задача тренинга - не научиться определять вектора, а обрести навык нового системного мышления.
Навык наилучшего взаимодействия с людьми через системное понимание их Психики.

От души желаю вам больших успехов, Татьяна!