Воспитание Сорвиголовы. Таран системы всеобуча. Часть 2

Побег ребёнка - всегда шок. Интересно, что «вожди» очень часто бегут из так называемых «хороших семей» от вполне благополучных родителей. Побег в этом случае может быть ответом на кажущееся безобидным традиционное, стандартное воспитание: «Пока не выучишь, гулять не пойдёшь», «А я сказал, не смей дружить с этим быдлом!» Для уретры это всё равно, что сказать: «Пока не выкопаешь траншею, дышать не будешь». Или «Не смей находиться в своём теле!» Куда прикажете ему деваться? Вот он и выпрыгивает туда, где ему единственно возможно находиться — в свою стаю. Вы считаете этих людей быдлом? Что ж, раз внутри семьи ранг вождя не признали, он найдёт, где контингент более понятливый, а вы можете считать до бесконечности. Потом идти искать. О шансах найти — немного ниже.

Кожный ребёнок бежит от безысходности и невозможности больше адаптироваться, например, к битью. Такой побег в принципе прогнозируемый. Беглого кожника относительно быстро ловят, как правило, он попадается на краже или без билета, скорее всего, он один и страдает. Анальные бегут крайне редко и быстро возвращаются. Анальный побег на сутки максимум. Вечером нехватка дома становится особенно острой, и малыш, скорее всего, вернётся сам, если, конечно, никто ему не помешает.

Вождь бежит всегда неожиданно. Вы приходите домой — на столе записка: ушёл, не ищите. Но чаще без записки.

А ещё вчера всё было хорошо! Подумаешь, заставили переписать сочинение, учиться-то надо! Нас ещё не так заставляли, с нами не цацкались. А этот не хочет учиться, хоть тресни.

Уретральный ребёнок делает только то, что считает нужным, занимается только по тем предметам (как правило, одному-двум), которые ему интересны. Здесь он может достигнуть выдающихся успехов. Если предмет не интересен, учебник вообще не открывается. Учителя про таких часто повторяют: «Способный, но одни тройки!» Тройка — это когда он даже не читал. Системно перефразируя выражение «за красивые глаза», можно сказать «за сильные феромоны». Учителя ведь тоже люди и не могут не поддаться неотразимому обаянию вождя.

Но вернёмся к побегу. Есть и совсем плохие новости: шанс поймать вождя — ноль целых ноль десятых. Он ведь в стае быдла, с которым вам просто невозможно было общаться. Так вот. Каждый из «быдла» готов «вписать» своего вождя на даче друга подруги сестры бывшей девушки. У вас уже есть на подхвате пара-тройка обонятельных пинкертонов для решения такой задачки? Вот именно. Участковый «тучен и одышлив».

Обо всех ваших перемещениях гонимому вождю сообщают, «вписки» меняют. Снаряди хоть всю полицейскую рать — пока сам милосердно не вернётся, найти не надейтесь. Можно бить на жалость. Иногда срабатывает. Жалость уретральная — вещь редкостная. Ничего общего с «птичку жалко». Принимайтесь прозванивать всех доступных друзей, начиная с самых благополучных. Даже если вам говорят, что ничего не знают (а именно это вам и скажут), продолжайте рыдать, честно рассказывая о своём отчаянном положении.

В конце концов, ему донесут. Если он решит, что вы исправились, вернётся. Не домой. Появится в поле зрения. Например, в школе. Опять же в стае. И вот здесь важно не начать травлю снова. Тогда он вновь убежит, и теперь уже навсегда.

Битьё уретрального ребёнка — отдельная тема. Вообще, ударить его можно только один раз. После этого он или убъёт вас в гневе, или сбежит, или это не вождь. Когда уретральный вождь маленький, он не может вас убить физически, остаётся побег и… полный слом жизненного сценария. Битый (пониженный в ранге) беглый вождь становится одиночкой. Без стаи он как другой без тела — вроде и нет его.

Из бесстрашного, преодолевающего преграды, такой человек становится патологическим трусом, может впасть в любые самые ужасные зависимости. Суицид вполне реален и, как правило, наступает достаточно скоро, иногда замаскированный под «жизнь на уничтожение» — наркотики, спиртное, неоправданный риск.

При правильном подходе уретральные дети — самые лёгкие. Возложите на него посильную ответственность, и вы увидите, что задача будет выполнена лучше, чем вы могли себе представить. Постарайтесь сделать так, чтобы семья воспринималась уретральным малышом, как его стая. Пока он маленький, сделать это просто. Спрашивайте его мнение, советуйтесь с ним, дайте понять, что без него вы никуда. Это действительно так, никакой фальши. Вы ведь действительно не представляете себе жизни без него, так пусть он поймёт это в полной мере: «Как я без тебя?» /«Бабушка без тебя забывает пить лекарства» /«Папа без тебя не может решить, куда мы сегодня поедем»/«Займись младшим братом, он слушается только тебя». Хвалить нельзя. Нужно восхищаться: «Только ты мог справиться с этим!, Прекрасная идея! Великолепно придумано!»

Приготовьтесь к тому, что уретральный малыш постоянно будет предлагать вам что-то из своего нехитрого арсенала: игрушки, рисунки, лакомства. Очень любят маленькие вожди одаривать со своего плеча, кормить приближённых. Это может показаться вам смешным. Не унижайте его смехом. Примите как должное. Никаких «Ой, спасибо тебе, спасибо, какой хороший мальчик!»

Он не хороший мальчик. Он ваш кормилец. Почувствуйте разницу. Просто возьмите, съешьте и скажите с чувством: «Очень вкусно!» Никогда не отказывайтесь, мол, мама уже кушала, кушай сам. Нужно обязательно взять. А вот благодарить не нужно. Для уретры отдача естественна так же, как для остальных векторов получение. Нелепо же, в самом деле, говорить: «Спасибо, что вы съели наш обед». Благодарностью вождю будет ваше довольное лицо, улыбка, слова: «Как ты вкусно накормил маму!».

Внимательно следите за кругом общения уретрального ребёнка. Вождь необходим любой стае, но чем лучше он развит, тем более развитую стаю себе подберёт. Неразвитый, брошенный на самотёк, он запросто возглавит архетипичных уличных воришек и будет прокладывать торную дорогу в большой криминал.

Ни в коем случае нельзя ограничивать такого ребёнка домашним обучением, избегать детского сада. Из всех детей он больше всех нуждается в обществе сверстников, иначе как найдёт он свою стаю, а стая найдёт его? Отдавая ребёнка в коллектив, готовьтесь к тому, что вам придётся частенько общаться с учителями, воспитателями.

Для них, лишённых пока системных знаний, ваш ребёнок будет казаться адом. В общении с учителем чётко держите свою позицию «мой ребёнок всегда прав», даже если вы сомневаетесь в этом, а вслух проговариваете вежливые фразы. Все разборы полётов только дома, в стае, в форме «снизу вверх», как бы трудно это ни казалось: «Уверена, у тебя были основания поступить так. Можешь рассказать мне, чтобы и я поняла?». Не допускайте педсоветов, где вы и учителя по одну сторону баррикады, а ребёнок — по другую. Такое любят устраивать уважаемые педагоги. Помните: пока вы с ним — вы в его стае, перебежите на сторону «врагов» — станете врагом навечно. Тогда всё бессмысленно. 

ЧАСТЬ 3. В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛ