Меня зовут Данила, мне 13. Прошел детский тренинг.

До тренинга был периодический запор к работоспособности. То есть, я иногда смотрел на что ни-будь или делал, и ничего не понимал. И во время этого запора всё делал без интереса и увлечения. И под влиянием окружающего появилась лень. Теперь после тренинга у меня её нет, а вместо этого появилось стремление учиться, развиваться и напрягаться. Прошли проблемы с английским и физической культурой. Появился интерес к немецкому языку. Вспоминается хорошо запомнившаяся мне цитата Бурлана «как будто, платину прорвало».

Стал видеть не только плохое, но и хорошее. И даже как то иногда не видеть плохого или просто не заострять на нём внимания. Ведь критика когда надо хорошо. Можно исправить свои ошибки и еще посмотреть свою позицию в общей картины.

Перестал сдавать сдачи. Раньше терпеть не мог, когда меня кто-то трогал или касался. И всегда не рассчитывал силу. Теперь, когда кто-то меня задевает, я не чувствую и не воспринимаю этого. По крайней менее через одежду. А через кожу реагирую, но без агрессии. И мне как-то неприятно за человека, который случайно задел и так искренне извиняется, хотя я даже ничего не ощутил.

Когда то, я думал «как хорошо было раньше», «раньше было гораздо лучше» или «вот бы как раньше». Позже пришли размышления о том, что не стоит жить прошлым, хорошо делать все вовремя. И я стал думать, какие последствия будут в будущем. Начал думать и понемногу планировать.

В школе обычно я отстранялся от одноклассников. Мне не нравилось, что все (кроме 3-х человек) матерятся. Раздражали агрессивные темы и стили разговоров. Не мог выносить рядом с собой людей, которые матерились. Но потом понял, ведь мне и дальше с ними учится и общаться, и возможно это так они себя ведут: либо из за окружения как подражание, либо из за страха отличатся от всех. В скором времени, я стал смотреть с другой стороны, общаться и помогать.

Начал лучше относится к сестре. До тренинга у меня были проблемы с сестрой. То, что раньше я брезговал быть рядом с ней, и публично отстранялся от её кривляний. Теперь я вижу, как её доброта и сострадание помогает, когда кому-то нужно оказать моральную поддержку(успокоить сделать комплимент).

Появилась идея объединения класса: Я совместно учусь вместе с одним или двумя ребятами из класса. Вместе мы друг другу помогаем и становимся лучшими учениками в классе. Одноклассники вдохновляются этим и тоже стараются превзойти. Если получится объединить весь класс – он будет лучшим классом в школе. Этим другие классы вдохновятся. Будет лучшая школа в городе. Другие школы вдохновятся, и будет лучший город. Вдохновятся другие города. Впоследствии будет лучшая страна. А потом и другие страны вдохновятся, произойдет объединение. Тогда останутся лишь такие вещи как: искусственный интеллект, объекты из нано частиц, поиск разумной жизни и т. д. и т. п.

На объединении уже есть результат. Вдохновились несколько ребят, они стали тоже стараться. У них была лень, боязнь показать себя с лучшей стороны или ошибиться.

Помимо тренинга, было интересно писательское мастерство и каббала. На писательском мастерстве я научился сосредотачиваться, и писать произведения, сочинения. А каббала очень интересная и понятная, но не понятная. Начал понимать и осознавать себя и других.