Всем привет!
Хочу поделиться огромным результатом, который у меня появился совсем недавно, возможно месяц или два назад. Затрудняюсь сказать когда именно, но осознала свои изменения, когда моя рука непроизвольно потянулась к одной книге, из тех многочисленных книг, которые находились на книжной полке. Я стала читать аннотацию к книге, и так увлеклась, что не заметила, как увлеклась чтением. А после я осознала, что у меня стало другое восприятие и понимание прочитанного, стало складываться причинно-следственные связи событий, происходящими с героями, которые описывал автор. Ощущения внутреннего мира каждого героя и как отражаются их действия на других персонажах. Раскрылась полная картина происходящего, с пониманием как один эпизод переходит в следующий.

До этого момента, неоднократно пробовала читать художественные книги, но не получалось ощутить внутреннего положительного отклика от прочитанного. И вспомнилось мое детство. Яркое воспоминание одного момента, когда мне было 10-11 лет. В школе начались уроки истории. И подготовка к этому уроку вызывало затруднения. Я читала параграф, и не понимала прочитанного. Чтобы хоть как то понять смысл темы, мне приходилось читать по 2-3 раза и только тогда, что то складывалось. Это было очень утомительно. Но нужно было еще и пересказать. Здесь был полный крах. В моей голове не возникала картина, я не могла воспроизвести цепочку событий, было такое чувство, что плена в голове, полный ступор. Тогда я стала заучивать наизусть огромные тексты. И таким образом готовилась к уроку, чтобы получить хорошую оценку. И выученный параграф помнила ровно столько, чтобы рассказать на уроке, а потом сразу забывала. Все устные предметы были для меня кошмаром. На подготовку домашнего задания тратилось очень много времени. Единственные предметы, которые нравились, это были алгебра и геометрия, любовь к которым привила учительница, которая нашла подход к подаче материала, чтобы учили формулы, правила, теоремы. И это были единственные предметы, которые давались с легкостью. И как же теперь становится понятным и очевидно, почему я выбрала свое дальнейшее обучение на математическом факультете.

А дальше, больше. Вспоминаются такие моменты, когда смотря какую то передачу, вообще не могла понять, о чем говорят в ней, я не могла уловить смысл. Было очень страшное ощущение себя, что теряешь связь с действительностью. Тогда я заставляла себя читать книги, насильно сосредотачиваться, перечитывать по несколько раз абзацы, чтобы пришло понимание прочитанного, что то учить и как то более менее понимание мира возвращалось.

При общении с другими людьми, я могла просто провалиться внутрь себя. Я смотрела на своего собеседника, и утрачивала нить разговора, иногда и вовсе не понимала о чем он говорит. Иногда мне приходилось переспрашивать, просила повторить или разъяснить. Мне часто говорили, что я как будто сплю и где-то летаю. И мне приходилось сосредотачивать свое внимание на людях, но особого наслаждения от этого не испытывала. Хотелось уединения и одиночества.

Когда я заставляла и принуждала читать себя книги, не получая никакого удовольствия от чтения, а как необходимость, потому что был страх потерять связь и понимание внешнего мира. Я с трудом запоминала героев, связанные с ними события , не было целостности восприятия. Получалось так, что я понимала фрагмент события на каком то определенном этапе и не могла связать его с дальнейшими событиями героев. Были кубики, которые существовали сами по себе, а сложить в единую целостную картину, с вытекающими следствиями одного в другое не получалось.

На тренинг по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана я пришла в 2018 году. Когда впервые услышала Юрия, это было такое наслаждение, я понимала смысл о чем он говорит. Понимание было на том уровне, на который была способна в тот момент. Были даны рекомендации писать конспекты после лекций, но я не могла, не получалось. Я понимала то о чем говорит Юрий, но когда пыталась написать, вербализировать свои мысли на бумагу, у меня начиналась путаница в голове, мысли прыгали от одного смысла к другому, не получалось выстроить логическую цепочку, воспроизвести причинно-следственную связь. Внутренние ощущения от того что у меня не получается были ужасны, и я бросала выписывать, потом начинала и снова бросала, начинала и бросала, и так до бесконечности... От тренинга получила очень много результатов, но так и не смогла их выписать, не из-за того что не хотела, а не могла сформулировать и вербализировать свои мысли, как пелена в голове, не дающая выйти мыслям наружу.

Сейчас я прохожу тренинг в ПУ83. И для меня это совсем новый тренинг, по другому стала слышать Юрия, у меня четко стали восприниматься и осознаваться причинно-следственные связи в понимании мира, реальности, людей и себя. Я стала понимать событийный ряд, который приводит к определенному следствию, кубики стали складываться в целостность. Новые ощущения, иное восприятие информации, другое раскрытие смыслов , понимание людей на другом уровне. Это целый новый мир в восприятии. Ушла затуманенность в голове, появилась ясность и четкость мысли. Такое наслаждение, кайф от такого состояния.

Юрий Ильич, ребята из команды, огромное вам спасибо за ваш труд, за ваши вложенные силы и отдачу, за вашу одержимость цели, чтобы каждого человека привести к получению наслаждения от жизни.

Ребятам, кто только принимает решение о прохождении тренинга, всем рекомендую. Системно-векторная психология Юрия Бурлана - это ключ в понимании себя и других людей. Очень часто мы даже не осознаем, что с нами происходит в жизни, испытываем состояния, которые доставляют дискомфорт и страдания в жизни. Мы их даже не осознаем, соответственно и понять не можем, от чего же нам так плохо. Тренинг дает возможность познакомится и понять себя, других людей. Результаты появляются сами по себе, неожиданно, их стоит осознать, на отличиях, чтобы было до, и что стало после тренинга.

И у меня есть еще один огромный результат с начала тренинга в ПУ83 - это выпрямление позвоночника, но об этом в другом отзыве.