У меня не было контакта с миром
Татьяна Тоомсооврач
Таллин, Эстония3 октября 2010
Это была последняя лекция 2 уровня этой группы. Вначале занятия зашёл разговор о результатах тренинга. Юрий сказал (или это мне так услышалось), что для того, чтобы понять, что изменилось, нужно записывать свои состояния, делать посты, так как мы забываем свои плохие состояния и это и неплохо.
Да, правильно,зачем помнить плохое? Плохое помнить необязательно,мы плохое помнить не хотим, но чтобы понять какие произошли изменения, надо записывать то, что ощущаешь, то что думаешь, просто конспенкты писать. Потом уже, спустя какое то время, может перечитывая эти записи, ты поймёшь насколько ты изменился.
Я слушаю лекции по сист. психологии чуть больше года, мне 41 год, работаю врачом 10 лет. Я определяю себя векторально как кожно-зрительную.Пишу, чтобы потом не забыть, как это было. Своё состояние до тренинга помню сейчас очень хорошо. Сказать, что я чувствовала себя плохо, это то же самое, что не сказать ничего.
Я просыпалась утром, открывала глаза и ловила себя на мысли, что я хочу чувствовать радость в этой жизни, просто радоваться. Это отсутствие радости в жизни как то особенно остро ощущалось последние 3-4 года.У меня было ощущение, что у меня нет контакта с людьми, с этим миром вообще. Нет его.
Я вставала, шла на работу, делала свою работу, приходила домой и опять делала то, что нужно было делать. Было чувство, что я не принадлежу этому миру, что не принадлежу к этим людям, я смотрю на них, но ничего не чувствую, не понимаю я их, все разные какие то, что то делают, а что непонятно, болеют, страдают, веселятся итд. Зачем всё это?
После первых занятий была эуфория, что то отпустило внутри, я даже стала улыбаться и стало как то легче, но ясности, что же это системное мышление на самом деле, ясности не было.
Пошла на 2 уровень,после лекций было даже разочарование, что не понимаю, как это смешение, что смешивается, как смешения векторов себя проявляют.Почему именно у определённых комбинаций векторов, определённый выбор профессий. 36 свойств каждого вектора, где они перечислены?
Хотелось вызубрить их наизусть и чтоб вот так вот, «умной такой», начать людьми манипуировать,располагать их к себе, чтобы выйграть их расположение к себе и никогда больше не бояться, что я буду одна. Но вот опять не получилось. Не смогла я составить списки 36 свойств каждого вектора, ну не получилось и опять провал.
Хотя с каждой лекцией по чуть чуть моё эмоциональное состояние становилось стабильнее, я перестала кричать на своего сына,раздражаться, с каждым занятием, где говорилось о детях, потом, после занятия, у меня наконец то за 6 лет впервые по настоящему появилось чувство, что я мама, что я действительно могу быть мамой, что я теперь своего сына понимаю, понимаю кто он, чего он боится, понимаю, где и как могу ему помочь,понимаю, когда он мне говорит нет, что за этим «нет» стоит, понимаю и радуюсь его желаниям, его преодалениям страха.
Научилась как то мягко его направлять, не давить, не топать ногами и удивляться, почему у меня не такой сын как у моих знакомых.Ну прямо гордиться стала собой. Невероятно. Правда гордость на шатких ножках стоит, но хотя бы появилось ощущение, что я могу себя за что то уважать.Отношения с сыном-это мой самый большой результат.
Я почувствовала любовь и начинаю потихоньку чувствовать ту связь с другими, которую потеряла много лет назад.Я не могу точно сказать, сколько раз я прослушала 2 уровень, но точно раза 2 или 3. Теперь опять жду с нетерпением начало нового 2 уровня. Мне это нужно. Мне нужно это время, нужны наблюдения и конкретные ситуации в жизни, нужны повторы одного и того же, но сказанного разными словами. Я думаю, чтобы освоить новое мышление, нужно заниматься системной психологией регулярно на протяжении долгого времени. Нужно время, чтобы новые знания «отложились» в мозге, время, чтобы начать слышать и видеть этих людей, о которых Юрий говорит на тренингах.
Если после первых 2 уровней я стала различать зрительный вектор, анальность, кожу, звук, оральность в человеке, то после последней лекции я увидела и услышала анально-зрит. мужчину «люби меня» с обидой на маму, начала видеть состояние зрения в страхе, начала видеть анальность в «минусе».
Я не перестаю удивляться знаниям Юрия Бурлана и словами невозможно выразить всю благодарность ему за то, что он делает, за то, что благодаря его наблюдениям и его тренингу у меня значительно улучшилось эмоциональное состояние, появилась опора и понимание, что значит быть мамой, что значит воспитание ребёнка и какая это большая ответственность не только с точки зрения дальнейшей судьбы моего сына, а также с точки зрения дальнейшей судьбы чего то более глобального, о котором сейчас я ещё пока не могу говорить, просто ещё не созрела.
Да и конечно я сама, я начала понимать, что моё состояние не только важно для меня самой, но также и для чего то более глобального.
Всегда очень волнует и особенно затрагивает фраза Юрия, что не у нас есть душа, а мы есть у души.Душа единая, а мы(люди) только пиджаки, в которые душа одевается на время, чтобы наработать что то новое, в чём она нуждается.В этом есть огромный смысл для меня, смысл жизни, если хотите, но мне нравится так думать.
Татьяна Тоомсоо
Да, правильно,зачем помнить плохое? Плохое помнить необязательно,мы плохое помнить не хотим, но чтобы понять какие произошли изменения, надо записывать то, что ощущаешь, то что думаешь, просто конспенкты писать. Потом уже, спустя какое то время, может перечитывая эти записи, ты поймёшь насколько ты изменился.
Я слушаю лекции по сист. психологии чуть больше года, мне 41 год, работаю врачом 10 лет. Я определяю себя векторально как кожно-зрительную.Пишу, чтобы потом не забыть, как это было. Своё состояние до тренинга помню сейчас очень хорошо. Сказать, что я чувствовала себя плохо, это то же самое, что не сказать ничего.
Я просыпалась утром, открывала глаза и ловила себя на мысли, что я хочу чувствовать радость в этой жизни, просто радоваться. Это отсутствие радости в жизни как то особенно остро ощущалось последние 3-4 года.У меня было ощущение, что у меня нет контакта с людьми, с этим миром вообще. Нет его.
Я вставала, шла на работу, делала свою работу, приходила домой и опять делала то, что нужно было делать. Было чувство, что я не принадлежу этому миру, что не принадлежу к этим людям, я смотрю на них, но ничего не чувствую, не понимаю я их, все разные какие то, что то делают, а что непонятно, болеют, страдают, веселятся итд. Зачем всё это?
После первых занятий была эуфория, что то отпустило внутри, я даже стала улыбаться и стало как то легче, но ясности, что же это системное мышление на самом деле, ясности не было.
Пошла на 2 уровень,после лекций было даже разочарование, что не понимаю, как это смешение, что смешивается, как смешения векторов себя проявляют.Почему именно у определённых комбинаций векторов, определённый выбор профессий. 36 свойств каждого вектора, где они перечислены?
Хотелось вызубрить их наизусть и чтоб вот так вот, «умной такой», начать людьми манипуировать,располагать их к себе, чтобы выйграть их расположение к себе и никогда больше не бояться, что я буду одна. Но вот опять не получилось. Не смогла я составить списки 36 свойств каждого вектора, ну не получилось и опять провал.
Хотя с каждой лекцией по чуть чуть моё эмоциональное состояние становилось стабильнее, я перестала кричать на своего сына,раздражаться, с каждым занятием, где говорилось о детях, потом, после занятия, у меня наконец то за 6 лет впервые по настоящему появилось чувство, что я мама, что я действительно могу быть мамой, что я теперь своего сына понимаю, понимаю кто он, чего он боится, понимаю, где и как могу ему помочь,понимаю, когда он мне говорит нет, что за этим «нет» стоит, понимаю и радуюсь его желаниям, его преодалениям страха.
Научилась как то мягко его направлять, не давить, не топать ногами и удивляться, почему у меня не такой сын как у моих знакомых.Ну прямо гордиться стала собой. Невероятно. Правда гордость на шатких ножках стоит, но хотя бы появилось ощущение, что я могу себя за что то уважать.Отношения с сыном-это мой самый большой результат.
Я почувствовала любовь и начинаю потихоньку чувствовать ту связь с другими, которую потеряла много лет назад.Я не могу точно сказать, сколько раз я прослушала 2 уровень, но точно раза 2 или 3. Теперь опять жду с нетерпением начало нового 2 уровня. Мне это нужно. Мне нужно это время, нужны наблюдения и конкретные ситуации в жизни, нужны повторы одного и того же, но сказанного разными словами. Я думаю, чтобы освоить новое мышление, нужно заниматься системной психологией регулярно на протяжении долгого времени. Нужно время, чтобы новые знания «отложились» в мозге, время, чтобы начать слышать и видеть этих людей, о которых Юрий говорит на тренингах.
Если после первых 2 уровней я стала различать зрительный вектор, анальность, кожу, звук, оральность в человеке, то после последней лекции я увидела и услышала анально-зрит. мужчину «люби меня» с обидой на маму, начала видеть состояние зрения в страхе, начала видеть анальность в «минусе».
Я не перестаю удивляться знаниям Юрия Бурлана и словами невозможно выразить всю благодарность ему за то, что он делает, за то, что благодаря его наблюдениям и его тренингу у меня значительно улучшилось эмоциональное состояние, появилась опора и понимание, что значит быть мамой, что значит воспитание ребёнка и какая это большая ответственность не только с точки зрения дальнейшей судьбы моего сына, а также с точки зрения дальнейшей судьбы чего то более глобального, о котором сейчас я ещё пока не могу говорить, просто ещё не созрела.
Да и конечно я сама, я начала понимать, что моё состояние не только важно для меня самой, но также и для чего то более глобального.
Всегда очень волнует и особенно затрагивает фраза Юрия, что не у нас есть душа, а мы есть у души.Душа единая, а мы(люди) только пиджаки, в которые душа одевается на время, чтобы наработать что то новое, в чём она нуждается.В этом есть огромный смысл для меня, смысл жизни, если хотите, но мне нравится так думать.
Татьяна Тоомсоо
Депрессия
