РезультатытренингаРезультаты тренинга

Отзывы участников вводных лекций

В работе с детьми, в школе незаменимые знания, поменялось восприятие людей, очень помогает в работе, в общении со всеми людьми. Большой результат с моим ребенком, 5 лет, ушли мои и его истерики. Общаемся сейчас смеясь, Карлсон лучший друг!

Надежда Кардаш · фельдшер

На работе стараюсь переключаться на людей и когда это получается, испутываю огромное удовольствие от человека, и сразу общение человека со мной становиться приятно ему, он не хочет уходить из кабинета, после того как я уже взяла у него анализ.

Елена Вальберг, Надежда Прасковина

Мои ученики без особых проблем усваивают новые темы, объясняю, спрашиваю - всем понятно? ВСЕМ. Следующая тема сложная, не на один час - с первого раза почти все дают обратную связь. Коллега из параллельного класса жалуется, что тяжело идет материал, а мне неудобно признаться, что у меня нет..

Сергей Ольховой · врач ультразвуковой диагностики

Пациент...всюду и везде вызывал специально неприязнь людей, чтобы его били....то есть требовалось выделение эндорфинов для получения наслаждения.....

Ольга Тихонюк · преподаватель психологии, психолог

Не пытайтесь сравнивать то, что Вы уже знаете, с тем, что говорит Юрий. Постарайтесь прочувствовать и найти отклик в своей душе, соответствие что ли…

Анна Гуляева · врач-психиатр, психотерапевт, психолог

Мы поговорили 5 мин. и вдруг я просто знала обо всех болезнях которыми она страдает. РЕБЯТА ВЫ БЫ ВИДЕЛИ ЕЕ ЛИЦО

Маргарита Ушакова · преподаватель английского языка

Преподаю в онлайн школе и впервые преодолела порог в 100 уроков в месяц. Ученики не хотят к другим учителям, даже на замену. Сами предлагают больше уроков делать.

Евгения Астреинова · психолог

Я работаю с очень тяжелыми детьми с серьезными задержками в развитии. Хочу поделиться результатом. Занимаюсь около 4 мес с девочкой, у которой органическое поражение мозга. Плюс аутическая симптоматика. Девочке 11 лет. Не говорила совсем - только нечленораздельное мычание.

Полина Дьяченко, Вартуи Авилова, Оксана Фисенко и др.

У меня в классе ребенок - звуковик меняется в лучшую сторону. Не было мотивации к учебе, а сейчас появилась цель и мальчишка расцвел! Я ему потихоньку на ушко говорю, ты умный, у тебя такие идеи, мышление нестандартное, ты второй Эдисон!

Каныкей Иманалиева, Яна Доля, Галина Уилс, Татьяна Аверина

Я врач-нарколог. Несколько раз проходила тренинг. Благодаря Вам я эффективнее лечу пациентов.

Лариса Левицкая, Ольга Семенихина, Елена Рубинштейн

Я пришла на тренинг не за решением проблем, которых, как мне казалось, у меня и нет. Я флейтистка и преподаю в музыкальной школе. И хотя мой стаж пока лишь год, я понимаю необыкновенную ценность СВП в педагогике. Ох уж эти детки - потрясающая возможность быть причастной к их раскрытию во всей своей красе. Такие разные - эти мои звуко-зрительные одуванчики, ромашки и кактусики. А родители говорят, что с моих занятий дети приходят другими - как будто счастливее.

Ирина Ясинскене · медицинский психолог

Я много лет работаю в психиатрии и частью моей работы- диагностика личности, мышления, памяти, внимания. Если на диагностике мышления выявляются показатели медлительности, не поворотливости и т.д., то это прямой поход к психиатру с патологией. И вдруг тренинг меняет понимание - оказывается это не патология, а просто вектор психического развития. Многое объясняет - т.к раньше не могла сопоставить - нормальный адекватный человек, а по выводу психодиагностики ... Ощущение, будто меня облили ледяной водой.