РезультатытренингаРезультаты тренинга

Анна Виневская · кандидат педагогических наук, доцент

В классической клинической психологии существуют разные подходы к определению аутизма и дифференциации типов аутизма, но эти подходы не дают должного эффекта, какой хотелось бы иметь...

Елена Фишер · психолог

Пичкаем гиперактивного ребенка таблетками, нарушаем биохимию мозга, получаем поколение «овощей». Нам повезло, что в наше время произошло становление науки Системно-векторная психология Юрия Бурлана. Это закономерный итог развития психологии. Было много вопросов о том, наука ли вообще психология, какие методы использовать. Но все рассуждения не важны, когда нет результатов. Меня поражают результаты, которые я получаю, используя знания СВП на практике.

Воронова Марина Викторовна · психолог, преподаватель психологии

Это абсолютно точное знание, применяя которое нельзя ошибиться, как при использовании таблицы умножения.

Маранова Анна Николаевна · специальный психолог

Системно-векторная психология стала важным инструментом моей ежедневной работы с детьми-аутистами

Евгения Астреинова · коррекционный психолог

Ко мне приходят родители с самыми разными детскими проблемами - ребенок агрессивный, или ворует, или боится темноты, или невролог поставил задержки, бывают и с диагнозами от психиатра - РАС или детская шизофрения и другие. При этом родители не отслеживают своих собственных состояний...

Соленов Иван Владимирович · врач, магистр общественного здоровья

Системное знание о психическом состоянии человека имеет неоценимую важность как в понимании причин возникающих отклонений

Вероника Степанова · учитель английского языка

Неталантливых и необучаемых детей нет. К каждому нужен свой подход. Дети не знают о себе ничего, а ты можешь ему подсказать, помочь, направить и ребенок в будущем может стать счастливым реализованным человеком.

Дина Лиясова · врач-терапевт, медицинский психолог, директор медцентра

Врачи эпохи Гиппократа не знали, что такое фонендоскоп, и считали при этом, что у них достаточно сведений о пациенте. Системно-векторная психология сегодня – это как фонендоскоп для современников Гиппократа. То, что я рассказываю пациентам о причинах их заболеваний после тренинга, вызывает настоящий шок…

Диана Белова · психолог

Работа с моими клиентами в качестве психолога принесла мне разочарование в психологии. Не смотря на обилие разнообразных методик, приходилось работать с каждым человеком методом тыка, результатов устойчивых не было, это было, как бесконечное хождение по кругу. Только на тренинге я поняла, как можно выйти из этого замкнутого круга...

Вера Драгонецкая · клинический психолог

Несмотря на то, что я училась на кафедре клинической психологии, у меня не было инструмента, который помог бы мне точно определить свои состояния и состояния других людей. Все прежние знания не дали мне четкого понимания взаимодействия физических особенностей с психическими, они не могли помочь найти причину, корень проблем - различных фобий, страхов, депрессий. Я считаю, что всем профессиональным психологам, клиническим психологам необходимо пройти тренинг - это научный целостный подход к человеку.

Наталья Горбункова · детский психолог

Сейчас я занимаюсь любимым делом. Бесконечная радость от реализации. Жизнь прекрасна! Люди интересные! Каждый новый день – это чудо! Встреча с любым человеком – это новая жизнь! Люди хотят общаться со мной, тянутся, рассказывают о личном, не хотят уходить, а если и уходят, то возвращаются – соскучились – говорят. И мне не хочется от них спрятаться, закрыться, не слышать, не видеть их, как бывало иногда раньше. Сейчас я готова быть с ними ВСЕГДА! Они все уже не посторонние - родные. Смею думать, что знания Системно-векторной психологии в моем лице спасли от суицида двух девочек подростков.

Горячева Маргарита Анатольевна · практический психолог, педагог

Я открыла для себя природу различных психических отклонений, неадекватного поведения, психических расстройств