Проблемы с детьми, детским здоровьем
Ребенок не может адаптироваться в школе. Что делать?
Ольга Никонова · предприниматель
У меня трое детей. Когда мы переехали из маленького города в большой, дети пошли в новую школу, и средний сын совершенно не мог адаптироваться. Он замкнулся в себе и не шел на контакт
Как растить маленького звуковика
Анна Хохлова · врач-офтальмолог
Счастливые глаза у него все чаще, и я уверена, с помощью знаний, полученных на тренинге «Системно-векторная психология», мы будем и дальше стремиться к его правильному развитию, душевному равновесию, счастью.
Рецидивы ревматоидного артрита не преследуют больше нас — наступила стойкая ремиссия
Ольга Серебренникова · педагог, психолог
Многие поступки, сложенные в непростые душевные состояния, ушли. Просто испарились. Всё хорошее, что я мысленно лелеяла и желала, чтобы произошло с моей дочерью, случилось, и даже значительно больше.
Ребенок полюбил математику после применения системного подхода в объяснении задач
Айгерим Садыркул · студентка
Нужно понимать врожденные качества каждого ребенка, тогда и придет способ как ему объяснить что-либо. Весь процесс обучения детей превращается в увлекательное занятие. Для меня это тоже стало не "долгом сестры", а чем-то очень приятным.
Истерики с «крокодиловыми» слезами по нескольку раз в день. Всё это ушло после тренинга
Альфия Смакова · врач-психиатр
Я знаю, почему моя дочь ведет себя так или иначе в каждой конкретной ситуации. Системные знания дают мощную поддержку в воспитании современных многовекторных детей.
Теперь у меня сын — адекватный ребенок, с бОльшим воображением и очень широким кругозором
Александра Поздеева · ветеринарный врач
Сейчас есть примеры детей, учащихся колледжей, которые пошли на расширенный суицид. Вспоминаю их всегда с содроганием, потому что сын мог дойти и до такого, если бы не системно-векторная психология на фоне нашего СО.
Дочка долго не умела прыгать, при ходьбе корпус вихлял. Были приступы, похожие на эпилепсию
Екатерина Дубинина
После тренинга ноги стали мощнее, нет вихляния корпуса, приступов нет, прыгает на обеих ногах, стопы стали ровными, пальцы не подгибает, и на балет взяли, дочка с радостью туда бежит, занимается, растяжку выполняет, внимание концентрирует
Отлучение от груди прошло легко, когда я вернулась в жизнь дочки и мыслями, и душой
Анастасия Лукичёва
Все прошло просто отлично, она легко отпустила грудь. Без истерик и слез в принципе, хотя были первые дни по привычке пыталась ещё приложиться. Ну и первые 2 недели я не переодевалась при ней, потому что как увидит так всё внимание у груди и слово "дяй".
На треннинга поняла, что на моего ребенка НЕЛЬЗЯ кричать и в чем причина его аутических симптомов
Марина Абелян · преподаватель новогреческого и английского языков
Тогда я получила настоящее исцеление души
У меня было много страхов, которые касались моего ребенка
Ольга Чугурян · журналист
У меня было много страхов, которые касались моего ребенка. У меня в голове всё время мелькали какие-то безумные картинки, я постоянно беспокоилась о том, как я его воспитываю и каким он вырастет. На тренинге я поняла корень этих страхов, и через какое-то время увидела, что они просто исчезли. Я поняла, что несмотря на всю мою любовь и заботу, без понимания его свойств через системно-векторную психологию я бы допустила очень много ошибок в его воспитании и была бы уверена, что я права...
У дочерей успехи в учебе. Моему счастью нет предела!
Ирина Ценц
На родительском дне учитель немецкого спросила: "Не вы ли стоите за тем, что у вашей дочери изменился почерк? Он стал ровным, красивым, чистым". Раньше дочка часто мазала, буквы прыгали, а тетради выглядели неаккуратно.
Жалею, что не пришла на тренинг раньше, потому что многих проблем удалось бы избежать
Татьяна
Благодаря знаниям СВП получается правильно развивать врожденные свойства детей. Сын учится в математической школе, закончил начальную школу на «отлично», 5 класс – почти на одни «5». Смогла четко понять, чем ему заниматься помимо учебы – это шахматы. Дети стали меньше болеть, особенно последний год. У детей растет круг общения, много друзей.
