Отзывы профессионалов: психиатры, психологи, психотерапевты, врачи, педагоги
После тренинга стала лучше понимать студентов, их природные свойства
Елена Г
В моей профессиональной деятельности эти знания также оказались очень полезными. В последние годы работаю преподавателем дисциплин психолого-педагогического цикла в университете; после тренинга стала лучше понимать студентов, их природные свойства. Раньше отношение к ним было как к «функционерам»: пришли в вуз учиться – так учитесь! – с неизменным осуждением, чем-то напоминающим старческое брюзжание («ох, молодежь»).
Я рекомендую пройти этот тренинг каждому родителю, каждому специалисту, работающему с детьми
Гончарова Наталья Николаевна · педагог-психолог, тета-коуч
Только понимая индивидуальный набор векторов ребенка, можно правильно выстроить его воспитание...
Если ребёнок развивается именно в своём направлении, то ему везёт: он востребован, реализован
Ольга Именитова · преподаватель математики, психолог
Знание основ Системно-Векторной Психологии просто исключает ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОШИБКИ в общении с детьми. Учитывая особенности разных психотипов, педагог не ранит ребенка неадекватными требованиями, напротив, может дать ПОДСКАЗКИ РОДИТЕЛЯМ...
Это уникальное знание, раскрывающее психику человека
Андреева Татьяна Андреевна · педагог-психолог
Уже после первых двух занятий по системно-векторному психоанализу я научилась понимать людей лучше, чем за пять лет университета!
Системно-векторная психология позволяет объемно видеть процессы воспитания
Баймуратова Светлана Викторовна · преподаватель математики и информатики
Понимание психического учеников позволяет сделать работу учителя большим раскрытием, а подход в обучении становится более индивидуальным. Как следствие, улучшается контакт с учащимися.
Работаю в школе и в ВУЗе, получаю наслаждение от работы
Алексей Багаев · педагог-психолог
Работаю в школе пока дополнительно. Дети сидят тихо! Я получаю наслаждение от работы – это только начало! Хочу из вуза переходить в школу на постоянную работу – трудности дисциплины, бюрократии и сложных детей меня не пугают, как раз наоборот, я понял свою видовую роль: передавать знания и учить жизни как психолог.
Почему занятия спортом и ЗОЖ не обеспечивают здоровья?
Татьяна Щербакова · врач-невролог
Ведете здоровый образ жизни, следите за питанием и занимаетесь спортом? Отличная поддержка тела, но, как отмечают медики, не гарантия полноценного здоровья. В физически здоровом организме все равно может произойти сбой, проявится психосоматика...
Правда ли, что все болезни от нервов?
Татьяна Щербакова · врач-невролог
Каждый врач знает о таких состояниях и наблюдает таких пациентов каждый день. Человек испытывает симптомы, но при обследовании ничего не находят. Психосоматика. Так что же, я себе придумал это состояние?
Мне проще стало работать с людьми, особенно из социально неблагополучных семей
Васина Елена Валентиновна · педагог
Такое ощущение после тренинга легкое. Как будто внутреннее зрение открылось. Я бы рекомендовала пройти тренинг Юрия Бурлана всем. Особенно тем, кто работает с людьми
Почему психология не справляется с депрессиями и суицидами?
Владимир Онищенко · психолог
По профессии я ПСИХОЛОГ с классическим образованием, полученным в Омском государственном университете имени Достоевского, В психологии меня всегда интересовала системность...
Как распознать музыкальные способности у ребенка?
Светлана Малютина · педагог, психолог
Для меня при прохождении тренинга стал открытием тот факт, что обучить ребенка музыке без наличия у него звукового вектора невозможно...
После прохождения тренинга психиатрические заболевания перестали быть загадкой
Татьяна Щербакова · врач-невролог
Я бы рекомендовала пройти тренинг Юрия Бурлана всем врачам без исключения, чтобы не только повысить в разы эффективность своей работы, но и получать настоящее удовольствие и удовлетворение от своей профессии