Почему ребенок не хочет учиться в школе?
Что делать, если ребенок не хочет учиться? До крика, до истерики, до жгучей обиды, до упрямства. Если вы хотите в этой статье увидеть простой ответ на такой вопрос, то смело прекращайте чтение. Такого ответа нет и не может быть. Когда ребенок отказывается учиться, это всегда сложный вопрос, за которым стоят тысячи других вопросов. Какой это ребенок? Какие предметы ему нравятся, а какие нет? Как он ведет себя, когда отказывается учиться? Таких встречных вопросов огромное множество, и здесь родителю необходимо набраться терпения. Поэтому давайте договоримся сразу — мы не ищем легких путей, мы ищем ту дорогу, которая приведет к результату. А она есть.
- Почему некоторые дети абсолютно не хотят учиться в школе?
- Необходима ли помощь психолога ребенку, если он не хочет учиться?
- Что делать, если ребенок не хочет учиться?
Образование важно для реализации в современном обществе. Поэтому неудивительно беспокойство родителей, когда ребенок наотрез отказывается ходить в школу. И по мере того, как его нежелание укрепляется, во взрослых растет ощущение отчаянья.
Что делать, если ребенок не хочет учиться в школе? В этой статье мы рассмотрим причины такого поведения, разобравшись в которых, у любого родителя есть шанс помочь своему ребенку.
Почему дети не хотят учиться?
Причин, почему ребенок не хочет учиться в школе, множество. Основная проблема родителей состоит в том, что понять в полной мере, что нужно ребенку, не так просто. Мы всегда опираемся на собственный опыт и восприятие жизни. Например, если в детстве вы были очень усидчивым и обстоятельным ребенком, то, скорее всего, ваш собственный ребенок быстрый и шустрый, неусидчивый и мельтешащий во время учебы, введет вас в ступор. И наоборот, если вы сами очень быстро схватывали информацию, за считанные минуты запоминали стих наизусть, то ребенок, которому требуется больше времени, будет вызывать в вас раздражение из-за медлительности. Если у вас никогда не было проблем с одноклассниками, вы были дружны и обожали свой класс, то можете не заметить, как ребенок страдает от агрессии сверстников.
Чтобы разобраться в причинах нежелания ребенка учиться, ходить в школу, нужно для начала принять тот факт, что все мы уже рождаемся разными — с определенным набором желаний и особенностей, заданных уровнем темперамента. И наш собственный ребенок может либо походить на нас, либо нет. Причем последнее случается чаще. Важно понимать, что все его врожденные особенности можно и нужно максимально развить, но он никогда не сможет приобрести те черты, которые ему не заданы от природы.
Понять это легко на простом примере. Чтобы любить читать, необходимо обладать одним или нескольким из этих трех векторов: зрительным, звуковым или анальным. У каждого из этих векторов есть внутреннее желание искать в книгах удовольствие. Конечно, получать такое удовольствие ребенок сможет, только если его научат читать правильно.
Но ребенок, который родился совсем другим от природы, без этих векторов, даже при всех усилиях учителей и родителей никогда не будет любить это. Ему может быть интересно что-то другое, например ораторское искусство, умение красиво говорить. Или спорт. То, что он не будет любить читать, может выглядеть трагедией только в глазах родителя, который видит для себя чтение как источник удовольствия.
И очень важно не перегнуть палку в каком-то предмете: научиться читать должен каждый ребенок, но полюбить чтение каждый не обязан.
Почему ребенок не хочет учиться в школе?
Чтобы понимать своего ребенка, необходимо научиться ориентироваться не только на свои знания. Естественный вопрос: на что тогда? Ответ простой: на знания о психологии человека, особенностях его психики и характера. Это можно сделать, применяя знания онлайн-тренинга Юрия Бурлана «Системно-векторная психология». Через умение определять человека по векторам можно понять любого ребенка, его желания и особенности.
Важно понимать, что умение получать удовольствие от своей работы, от своих усилий — это тоже приобретаемый навык. Родитель может, искусно действуя через нехватки и наполнение желаний, подтолкнуть ребенка к такой организации учебы, что она будет приносить удовольствие сама по себе. По-другому говоря, чтобы потраченные ребенком усилия не воспринимались как страдание, а как приятное напряжение перед свершением, победой. А в обратном случае, действуя через кнут, заставляя, третируя занятиями, мы способны оттолкнуть ребенка от любого знания.
Поэтому необходим свой особенный подход к ребенку в зависимости от его векторального набора. Например, кожного ребенка необходимо научить дисциплине, планированию, а умение ограничивать себя сослужит ему большую службу в будущем. Когда он не захочет учиться, его внутренняя установка на дисциплину не позволит ему опустить руки. Ребенка с анальным вектором следует воспитывать по-другому: необходимо мягко научить его уверенности в своих силах, возможности делать выбор. Когда такой ребенок не будет хотеть учиться, он преодолеет свою боязнь опозориться и начнет дело, которое обязательно хорошо закончит. Ребенок со зрительным вектором не обойдется без эмоциональной поддержки со стороны родителей, без особенной любви в момент учебы.
Больше о том, как воспитывать детей с разными векторами, читайте в статье "Как любить своего ребенка? Не Януш Корчак, а лучше".
Что, если ребенок не хочет учиться, потому что есть большая проблема
Бывает и так, что ребенок не хочет учиться не потому, что его заставляют заниматься тем, что ему не нравится, а потому, что есть некая психологическая проблема, которая мешает ему.
Например, ребенок с анальным вектором из-за обиды на маму может начать противиться. Он становится упрямым и отказывается учиться — делает все наперекор. Ребенок со звуковым вектором, травмированный громкими звуками, может уходить в себя, отчуждаться от всего на свете или быть подавленным. Неудивительно, если он все свое время будет проводить в компьютерных играх. Зрительных детей могут избивать в школе, их могут подвергать травле и агрессии. Тут уже не до учебы — такой ребенок тоже не будет хотеть учиться и вообще ходить в школу, даже обладая прекрасными способностями и талантами.
Вариантов, почему ребенок не хочет учиться даже в том направлении, которое должно ему нравиться, может быть масса. Только попытайтесь осознать разность всех описанных выше причин детского непослушания, всех этих проблем, чтобы понять, что простого ответа на вопрос «что делать, если ребенок не хочет учиться» — нет. В каждом конкретном случае необходимо свое решение, уникальное, точно подходящее. И найти его может только чуткий родитель, который чувствует и понимает своего ребенка, говорит с ним на одном языке, даже наказывает в соответствии с его психотипом. Примеры, как это происходит в жизни, можно прочитать здесь.
Корректор: Евгения Лицкая
